Список публикаций по ключевому слову: «»

Цель современного высшего образования – подготовка высокопрофессиональных и конкурентно-способных специалистов. Одним из эффективных методов этого процесса является развитие различных форм студенческой науки. Основной формой НИРС является студенческое научное общество и студенческий научный кружок. Направления и цели НИРС для каждого студента определяются в зависимости от курса обучения и мотивации.

В данной статье подробно раскрыта проблема содержания антикоррупционного статуса личности. В исследовании установлены основные элементы антикоррупционного статуса личности, а также представлена и обоснована система его критериальной оценки. Авторы приходят к выводу о том, что представленный в работе инструментарий определения антикоррупционного статуса дает возможность осуществлять текущий и этапный контроль формирования атрибутов лично-сти, не склонной к коррупционному мышлению и поведению.

Данная статья посвящена проблеме оценки уровня колористического видения. Автор отмечает, что в настоящее время остро стоят проблемы качества образования, содержание и формы которого претерпели коренные изменения. В работе рассматриваются и анализируются критерии оценки качества образования в области художественных дисциплин, в частности профессиональной характеристики колористического видения в условиях пленэра. Предлагаются разработанные и уточненные критерии оценки уровня колористического видения студентов университетов в условиях пленэрной практики.

Статья посвящена проблеме развития профессиональных компетенций учащихся. Как отмечает автор, одной из задач дизайн-образования является подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области дизайна. В статье рассматривается один из аспектов решения этой задачи путем формирования и развития профессиональных компетенций магистрантов в процессе обучения компьютерной графике.

В статье рассматривается вопрос об изменении содержания профессиональной деятельности преподавателя в современных условиях реформирования высшего образования. Отмечается необходимость перехода преподавателя с позиции транслятора знаний на позицию организатора учебной деятельности студента для формирования его субъектной позиции. Определяются общие требования к изменениям в новых условиях.

В статье автор предлагает рассмотреть основные особенности выполнения подготовительных набросков при проектировании фирменного знака и влияние этого этапа на образовательный процесс на занятиях дизайн-проектированием. В исследовании также даётся обоснование необходимости этого этапа. Автор отмечает, что предложенный в работе подход к проектированию является грамотным и важным этапом в учебном процессе, позволяющий студентам развивать творческое мышление и способность переносить идеи на бумагу.

В статье обосновывается целесообразность широкого использования в юридическом образовании прикладных правовых исследований, как активной формы учебной деятельности, а также раскрыты практические аспекты включения их результатов в процесс формирования профессиональных компетенций по защите чести, достоинства и деловой репутации в гражданском процессе.

Данная статья посвящена вопросам формирования социокультурной компетенции на занятиях по второму иностранному языку в лингвистическом вузе. Приоритетным подходом в процессе формирования указанной компетенции признается концептуальный. С учетом особенностей концептуального подхода в статье подробно рассматриваются принципы формирования социокультурной компетенции.

В статье обосновывается необходимость преподавания дисциплины «Правоведение» для формирования у каждого обучающегося системы ценностей, соответствующих целям и задачам правового, демократического государства и гражданского общества.

В данной статье автор говорит о практической реализации концепции педагогической регуляции смыслов жизни учащейся молодежи в учреждениях культуры и образования. Он рассматривает формирование смысложизненных ориентиров учащейся молодежи средствами аудиовизуальных искусств в условиях научно-творческой лаборатории кафедры экранных искусств и фотомастерства Орловского государственного института искусств и культуры. Статья содержит сведения о начальном этапе деятельности лаборатории, на котором осуществляется утверждение принципов ее работы и целеполагание, о теоретических основаниях, на которых зиждется практическая работа, о перспективах и предполагаемых результатах проводимого социально-педагогического эксперимента.

Статья посвящена проблеме формирования этико-культурологических качеств личности. Автор отмечает важность вовлечения студентов в подготовку и проведение открытых мероприятий, способствующих развитию их личностных качеств, межкультурному развитию, раскрывающих творческий потенциал и мотивацию к изучению иностранных языков. Подобная деятельность учит студентов мыслить глобально и самостоятельно осуществлять перенос знаний, умений и навыков на новую ситуацию.

В статье раскрыта проблема проявления творчества педагога высшей школы в дистанционном обучении студентов, формировании стиля его творчества. В работе выделены элементы проявления творчества преподавателя. Выявлены основные функции педагога в дистанционном обучении. Описаны и проанализированы основные составляющие педагогического творчества преподавателя высшей школы.

В статье описываются некоторые методические аспекты внедрения основ робототехники в образовательный процесс физико-математического факультета Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга. Обоснована актуальность образовательной робототехники. Приведен краткий обзор программы учебной практики «Основы робототехники» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (профиль «Прикладная информатика в экономике») и 01.03.02 Прикладная математика и информатика (общий профиль). Описано учебное оборудование для прохождения учебной практики «Основы робототехники». Приведен список мероприятий по популяризации образовательной робототехники в Камчатском крае.

В статье представлен опыт факультета физической культуры по созданию воспитательного социокультурного пространства и использованию потенциалов окружающей среды в целях формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников для организации педагогической и просветительской деятельности физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности среди различных категорий населения.

В данной статье рассматривается важность введения дневника аудирования в преподавании иностранного языка в неязыковых вузах, способ его ведения и возможные типы упражнений для проверки знаний и навыков в зависимости от целей, преследуемых преподавателем.

Авторы предлагают план-конспект урока по биологии для 5 класса, в статье систематизирован и структурирован материал по теме «Плесневые грибы и дрожжи». Проведенное занятие расширит знания об окружающем мире, разовьет умение самостоятельно проводить исследования в ходе лабораторной работы и поможет сделать выводы на основе полученных результатов.

Авторы статьи отмечают необходимость взаимодействия таких специалистов, как учитель-логопед и учитель начальных классов, что вызвано, в первую очередь, увеличением числа младших школьников, которым с трудом дается изучение русского языка. В статье представлен план-конспект занятия с учащимися 1 класса по теме: «Звуки и буквы», который поможет закрепить знания детей о звуках и буквах.

Основной акцент в данной статье делается на форму организации обучения учащихся начальных классов изобразительному искусству адекватную используемым компьютерным технологиям, которые повышают его эффективность за счет предъявления в красочной и мультимедийной форме учебный материал, не заменяя при этом учителя в его образовательной деятельности.

В статье представлен план-конспект образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе (4–5 лет), который призван закрепить знания о первых весенних признаках с дошкольниками.

В статье поднимаются вопросы получения неформального повышения квалификации работниками образования через участие в сетевых проектах. На примерах проведенных проектов рассматриваются профессиональные компетенции, полученные участниками данных проектов.

В данной статье рассмотрена педагогическая ценность поощрения, а также сущностные характеристики воспитательного процесса. Приведены результаты исследовательской работы на выявление частоты применения приемов поощрения в семейном воспитании.

В статье представлен подробный план проведения классного часа на тему «Семья и семейные ценности». Автором детально описан ход занятия, определены задачи и цели данного мероприятия – воспитание уважения к членам своей семьи, людям старшего поколения, способствование сплочению семьи.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием компьютерных средств визуализации в рамках преподавания математических дисциплин, а также проблемы оснащения специализированным программным обеспечением учебных заведений. Авторами обосновывается необходимость разработки и презентуется разработанный программный комплекс «3D-Surfaces», предназначенный для наглядного представления 3D-графиков поверхностей, заданных в аналитической форме.

В статье рассматривается вопрос внедрения стандартов оформления программного кода, разрабатываемого в рамках дисциплин, связанных с изучением языков программирования.

В статье рассмотрены критерии выбора средств для организации электронного обучения в учебном процессе вуза. Приведен опыт использования e-Learning в учебный процесс ФГБОУ ВО КемТИПП.