Выходные сведения
XI Международная научно-практическая конференция
Выпуск 4 (11)
УДК 373
ББК 74.1
Д71
| Рецензенты: | Бережная Светлана Викторовна, д-р филос. наук, профессор, декан исторического факультета ХНПУ имени Г.С. Сковороды, Украина Краснова Светлана Гурьевна, канд. психол. наук, доцент БОУ ДПО «ПК С Чувашский республиканский институт образования» Руссков Станислав Пименович, канд. пед. наук, доцент, заведующий центром духовно-нравственного развития личности БУ ЧР ДПО БОУ «Чувашский республиканский институт образования» |
| Редакционная коллегия: | Широков Олег Николаевич, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», председатель чувашского регионального отделения общество "Знание" Абрамова Людмила Алексеевна, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Яковлева Татьяна Валериановна, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Петрова Марина Геннадьевна, помощник редактора, корректор-переводчик ООО «Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| Дизайнер: | Фирсова Надежда Васильевна |
| Д71 | Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы XI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2016 г.). – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – 156 с. – ISSN 2410-8642. |
p-ISSN 2410-8642 (print)
В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Чебоксары , 2016
Оглавление
- Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
- Анпилова Н. А., Широкова Л. И. Условия формирования потребности в профессионально-нравственном самовоспитании педагогов ДОУ 8-10
- Афонасьева Л. А. Современные образовательные технологии в развитии воспитанников дошкольной организации 10-12
- Левыкина Л. В., Крейзо Н. А., Чиркова С. С. Поддержка родителей как условие успешной адаптации и социализации дошкольника в ДОО 13-16
- Петрова Г. И. Аспекты здоровья и физическая культура в учреждениях дошкольного воспитания 16-18
- Психолого-педагогические основы дошкольного образования
- Губина А. Д. К проблеме формирования положительного отношения к себе у детей старшего дошкольного возраста 19-23
- Сухорутченко Т. Ю., Плитник Н. Н., Синенко О. Ю. Развитие исследовательских умений у детей дошкольного возраста в процессе проектной деятельности 24-25
- Усачева Ю. А. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных детей 26-27
- Яманова С. А. Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации детей раннего возраста в условиях адаптации в ДОУ 28-32
- Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
- Ефименко Л. И., Казакова И. В., Еркина С. В. Формирование ключевых компетентностей в практике экологического образования старших дошкольников 33-36
- Иванова Е. С., Иванова М. К. Пластилинография как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста 37-40
- Иванова М. К., Шишмарева Ю. А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности 41-44
- Тиунова Е. В. Комплексное развитие элементарных математических представлений у дошкольников – залог успешного обучения в школе 44-46
- Мировой и отечественный опыт дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
- Мартынчук Т. А. Организация приютов-яслей в Коми крае в начале ХХ века 47-50
- Тума И. А. Из истории раннего обучения иностранным языкам 50-52
- Методическая работа в ДОУ
- Араштаева Р. Г., Казакова Г. К. Занимательный математический материал как основа геометрического конструирования с детьми дошкольного возраста 53-55
- Дошкольное образование и социальная политика
- Волгушева В. В., Лустина Н. С., Казакова Н. В., Горбунова О. А., Симонян И. М. Влияние инсценирования песен на развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста 56-63
- Специальное и коррекционное образование в ДОУ
- Кадочникова Е. М. Особенности развития музыкальных способностей у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 64-66
- Калугина О. А. Проектная деятельность в развитии художественно-творческих способностей у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 67-70
- Лапина В. Ю., Панасенко К. Е. Особенности функционального базиса письма старших дошкольников с общим недоразвитием речи 71-74
- Савченко Л. Е., Артемьева Г. Н. Методическая разработка «Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОНР)» 75-80
- Удальцова Е. А. Дошкольники с речевой патологией в инклюзивном пространстве 81-83
- Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
- Зверева А. С. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Победи свой страх» 84-86
- Проблемы детей-сирот дошкольного возраста
- Дьяконова О. Н. Проблемы социализации детей-сирот детского дома 87-87
- Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
- Гордеева К. А. Использование нетрадиционных форм работы с родителями с целью формирования мотивационной готовности к обучению в школе 88-92
- Елькина О. И. Семейный клуб как одна из активных форм взаимодействия ДОУ и семьи 92-95
- Ермолаева Т. Н. Проблемы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в рамках социального партнерства 95-98
- Мердалиева Д. Г. Доклад на родительском собрании на тему «Слушание музыки в детском саду и дома» 99-101
- Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
- Лайшева С. С. Закаливание – один из способов оздоровления дошкольников 102-106
- Романова И. Н. Условия организации работы по усвоению дошкольниками норм и правил здорового образа жизни 107-110
- Симина Т. Е. Особенности использования плавания как средства коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста 110-113
- Шмырёва Е. М., Хакимова Е. В., Сатыева Т. Г. Конспект занятия с элементами детской йоги 113-116
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Валиева Е. П., Иванова Н. В., Губаева М. Т., Сарварова Ж. Г. Мастер-класс для воспитателей на тему «Развитие познавательных интересов через игры с песком» 117-120
- Зиганшина И. В. В детский сад без слёз 120-123
- Иванова М. К., Замятина Е. Ф. Использование ИКТ при обучении якутскому родному языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста 123-126
- Лукоянова И. В., Денисенко Н. Н. Формирование патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с выдающимися людьми Чувашии, прославившими отчизну в боевых сражениях 127-128
- Лукоянова И. В., Косарева Н. Ю. Развитие у старших дошкольников основ безопасности в рамках ознакомления с правилами дорожного движения 129-131
- Маркова Н. Г. Проект «Волшебная бумага» 132-134
- Мокеичева С. А., Голицына Н. А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе художественного конструирования 134-137
- Орлова Т. В., Молчанова С. Е., Братченко И. М. Обогащение опыта детей знаниями и представлениями о мире семьи 137-141
- Пиянзина О. П., Мискевич Т. В., Семёнова Т. Б. Эко-квест для дошкольников в зимний период 142-144
- Теория и методика физического воспитания в ДОУ
- Загороднева Н. П. Музыкально-подвижная игра в воспитании дошкольника 145-147
- Сашко Л. Н. Фитбол-гимнастика как оздоровительная форма занятий по физическому воспитанию в детском саду 147-150
- Проблемы повышения качества образования в ДОУ
- Маматова С. И., Чайка Е. В., Ткачёва И. С. Особенности работы дошкольной организации по повышению качества образовательного процесса посредством индивидуальных образовательных программ 151-154