Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье представлена система работы по использованию метода моделирования при формировании связной речи у детей старшего дошкольного возраста.

Статья посвящена особенностям диагностики эмоциональной сферы у дошкольников с речевыми расстройствами, по результатам которой разработана система взаимодействия специалистов по данному направлению.

В статье рассматривается проблема развития и путь коррекции эмоциональной сферы старшего дошкольника посредством песочной игротерапии.

В данной статье рассматриваются приемы и пути активизации речевой деятельности младших дошкольников с общим недоразвитием речи.

В статье авторы приводят практический пример семинара–практикума для воспитателей, целью которого является систематизация знаний педагогов по проблеме формирования лексико–грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня и у детей с нормой речевого развития.

В статье поднимаются вопросы взаимодействия педагога–психолога с родителями, выделяется одна из форм работы – акция, позволяющая объединить всех участников воспитательно–образовательного процесса, приводится алгоритм проведения акции.

В статье поднимаются вопросы тесного взаимодействия участников образовательного процесса, автором проводится знакомство с современными формами работы родителей воспитанников с педагогами детского сада.

В статье рассматривается комплекс организационно–педагогических мероприятий через проекты совместной деятельности, ориентированной на родителей и воспитанников.

В статье поднимаются вопросы нравственно–патриотического воспитания детей, приводится практический пример конспекта родительской конференции с подробным описанием хода мероприятия.

В статье рассматривается роль родительских установок в эмоционально–личностном развитии ребёнка, приводятся наиболее часто встречающиеся негативные родительские установки.

В статье рассматриваются вопросы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в процессе формирования личности ребенка, выделяются формы взаимодействия педагогов и родителей.

В статье поднимаются вопросы необходимости информационной открытости деятельности детских садов, приводится практический образец создания виртуального сообщества на примере МБДОУ ДС комбинированного вида №1 г. Полярный.

В статье поднимаются вопросы гармоничного развития дошкольника при активном участии его родителей в образовательном процессе, приводятся разнообразные формы содержания работы с родителями.

В статье рассматриваются вопросы взаимодействия дошкольного образования с семьей и институтами общества, приводятся принципы взаимодействия с родителями, раскрывается сущность мероприятий по работе с родителями.

В статье рассматриваются понятие социально-педагогическая запущенность, причины и компоненты социально-педагогической запущенности детей дошкольного возраста, организация деятельности педагогов с семьей данной категории детей в детском саду.

В данной статье раскрываются формы, методы работы с родителями в условиях введения в ФГОС.

В статье рассматриваются вопросы использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста, приводятся практические примеры различных форм оздоровления.

В статье рассматриваются вопросы использования здоровьесберегающих технологий в детском саду, выделяются виды организации здоровьесберегающей работы, приводится знакомство с годовым планом работы с семьей по привитию навыков и умений ЗОЖ.

Проведение таких форм активного отдыха, как спортивные праздники и развлечения предоставляют большие возможности для развития высокой двигательной активности, индивидуальных творческих проявлений, а также воспитания положительных эмоций детей. В данной статье рассмотрены общие требования при проведении спортивных праздников и развлечений, методы организации активного отдыха и их значимость в гармоничном развитии детей дошкольного возраста.

В статье раскрывается сущность здоровьесбережения и создания здоровьесберегающего пространства, рассматриваются вопросы использования современных здоровьесберегающих технологий для улучшения физического и психологического здоровья детей.

В статье поднимаются проблемы ухудшения здоровья дошкольников, выделяются туристические прогулки и детский туризм как эффективное средство оздоровления и организации досуга.

В данной статье представлен опыт работы по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения в муниципальном дошкольном образовательном учреждения «Центр развития ребенка – детский сад «Улыбка» (далее – МДОУ) города Качканар Свердловской области.

В статье поднимаются проблемы здоровья населения и оздоровления детей как наиболее важные и глобальные проблемы современности, выделяются пути совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей.

В статье рассматриваются вопросы применения здоровьесберегающих технологий в музыкальном развитии дошкольников, приводится практический пример использования здоровьесберегающих технологий различных направлений на музыкальных занятиях в детском саду.

В статье поднимаются вопросы музыкального воспитания детей, рассматривается сила воздействия музыки на физическое развитие детей, их здоровье, а также на духовный мир человека.