Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье автором затрагивается проблема низкой мотивации учащихся на изучение татарского языка и литературы в русской малокомплектной школе, рассматривается вопросы обучения детей татарскому языку с использованием коммуникативных технологий.

Статья посвящена анализу существительного «light». Содержание статьи включает анализ и сравнение компонентов словарей двух языков. Задача состояла в том, чтобы определить, какие компоненты англо-английских словарей совпадают с компонентами русских толковых словарей и имеются ли вообще такие. В результате, обоснован вывод, что компоненты, выраженные в качестве «первичной номинации» являются наиболее употребительными в русском и английском языках, а компоненты, выраженные в качестве «вторичной номинации» не всегда совпадают, некоторые из них имеют несколько иное, отличительное значение.

В статье затрагиваются вопросы важности обучения студентов правильной интонации на занятиях по РКИ, выделяются основные функции интонации в высказывании, рассматриваются проблемы, возникающие при изучении интонационных конструкций. Особое внимание уделяется песенной культуре как наиболее эффективному способу овладения слухо-произносительными навыками и формирования фонетико-орфоэпической культуры речи иностранных студентов.

В статье рассматриваются вопросы поликультурного воспитания молодежи. Отмечается важность формирования морально-нравственных и духовных качеств личности, а также воспитание толерантного отношения к другим народам. В статье описывается важная роль музеев в формировании поликультурности среди молодежи.

Статья посвящена творческой и философской деятельности Д.С. Мережковского. Автор рассматривает влияние трудов знаменитых ученых, исследователей и философов на формирование мировоззрения Дмитрия Сергеевича Мережковского. Подробно описываются его идеи и мнения об искусстве и роли человека в ней.

Статья посвящена реконструкции концепта успех/успешный на основе анализа фрагментов современного актерского дискурса. Раскрывается суть понятия «успех», выделены типы успешности. Проведен анализ мнений актеров о понятии успеха и успешности. Выявлена многозначность данных понятий.

В статье представлены особенности творческого жанра – литературного дневника. Подробно рассматривается композиционное своеобразие книги Ю. Нагибина «Дневник», особенности и назначение авторского предисловия.

В статье описываются особенности семантики индоевропейских праформ, развивающих значение красного и черного цвета в общеславянском и древнерусском языке, восстанавливается их семантическая структура и объясняется семантическая близость в диахроническом аспекте.

В статье раскрывается понятие текста целевого назначения, содержащего общественно значимое содержание и его оптимальный формат. Такой формат обосновывается гарантией эффективного воздействия с целью осуществления социальной коммуникации в современном обществе.

В статье раскрывается смысл понятий «теория речевых актов», «интенция», «интенциональность». Рассматривается классификация писем в районную газету, основанная на результатах исследования языковых средств манифестации категориальных значений интенциональности.

Статья посвящена исследованию лексического значения слова «Miracle» и ее аналога на русском «Чудо». Найдены и проанализированы близкие по значению слова, проведен дефиниционный анализ лексемы «Miracle». Представлен структурно-фреймовый концепт слова «Miracle».

Статья посвящена исследованию лингвокультурной составляющей ольфакторных номинант. Изучается и анализируется совокупность концептов «запаха». Представляется и исследуется различные обонятельные концепты романа.

В статье рассматриваются вопросы развития речи на занятиях по русскому языку как иностранному, выделяется важность организации совместной деятельности всех участников учебного процесса, а также продуманная последовательность выполнения заданий.

Настоящая статья посвящена вопросам фонетической интерференции, возникающей в речевой коммуникации у лаосцев, начинающих изучать русский язык. Рассматриваются особенности вокальной и консонантной интерференции, предлагаются методические рекомендации по ее преодолению.

В статье рассматриваются инновационный подход при изучении темы «Фразеология» в школьном курсе русского языка.

В школьной программе не предусмотрено изучение данного произведения, однако эту статью можно использовать как дополнительный источник на уроке литературы, во внеурочное время, на внеклассных мероприятиях с целью совершенствования познавательной деятельности учащихся. Работу можно использовать в школе на уроке при изучении творчества П. Ершова, на факультативных, прикладных курсах по литературе.

В статье описывается происхождение названий рек, народов Приенисейской Сибири XVII в. Проведенный этимологический и семантический анализ позволяет воссоздать существовавшую в XVII в. топонимическую систему (происхождение названий географических объектов) Приенисейской Сибири на ранней стадии формирования.

В статье описывается опыт использования проектных методов в работе с учащимися средней школы. Отмечается важность проведения исследовательских работ учащимися, поскольку проектная самостоятельная деятельность способствует развитию творческого и интеллектуального потенциала детей. Автор статьи делится опытом проведения школьного урока, представляющего собой исследовательскую деятельность учащихся. Описываются проблемы, возникшие в ходе проведения урока.