Мосолова Лариса Анатольевна

Место работы

Организация:
МБОУ «СОШ №72 с углублённым изучением немецкого языка»
Должность:
учитель

Статьи автора(5)

Современные технологии обучения предметам естественно–математического цикла в условиях перехода к новым ФГОС

24.03.2014

Аннотация

Авторы изложили теоретические аспекты и рекомендации по использованию одной из современных образовательных технологий – кооперации в обучении как средство формирования ключевых и предметных компетентностей учащихся и возможности самореализации личности. Практические иллюстрации (презентации и разработки уроков с применением данной технологии или её элементов) размещены на сайте wiki.iteach.ru/index.php и в сообществе учителей химии и биологии на edu.tatar.ru.
подробнее

Способ мотивации учащихся в изучении предметов естественного цикла

16.01.2015

Аннотация

статья посвящена современным технологиям, реализующим личностно‐деятельностный подход в обучении. Авторы отмечают, что использование при этом проектной деятельности учащихся способствует повышению мотивации школьников, выступает как средство формирования ключевых и предметных компетенций личности, даёт возможность её самореализации.
подробнее

Совершенствование ключевых компетенций современного педагога как перспективы развития качества образования

21.12.2018

Аннотация

в статье рассмотрена тема компетенций современного педагога. Авторы отмечают, что введение компетенций в нормативную и практическую составляющую образования позволяет решать проблему, типичную для Российской школы, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но испытывают значительные трудности в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций.
подробнее

Нравственное воспитание школьников посредством формирования экологической компетентности учителями предметов естественного цикла

16.11.2019

Аннотация

статья посвящена одному из аспектов нравственного воспитания школьников – воспитанию бережного и ответственного отношения к окружающему нас миру. Для преподавателей естественно-математических предметов наиболее эффективным комплексным подходом к воспитанию оказывается путь от обучения основам наук к организации непосредственного взаимодействия школьников с природой в познании и труде, а затем к установлению связей между природой и искусством, общественными и личными отношениями воспитанников с окружающей средой.
подробнее

Проектное обучение как способ экологизации химического образования и возможность самореализации личности

02.04.2021

Аннотация

статья посвящена методу проектов. По мнению авторов в настоящее время интегрированное обучение – самая эффективная форма реализации межпредметных связей при изучении комплексной проблемы. Использование при этом проектной деятельности учащихся способствует экологизации химического образования, выступает как средство формирования ключевых и предметных компетенций личности, даёт возможность её самореализации.
подробнее