Кумпан Наталья Александровна


Статьи автора(5)

Инновационные технологии на уроке иностранного языка

03.08.2016

Аннотация

в статье подчеркивается приоритет гуманистической парадигмы образования, отмечается преимущество современных инноваций, которые бы не декларировали, а реально способствовали процессу эффективного взаимодействия и гуманизации педагогического процесса. Представлены успешно применяемые на уроках иностранного языка информационно-коммуникативные технологии, проектного и проблемного обучения, технологии развития критического мышления.
подробнее

Обучение французскому языку посредством драматизации

02.09.2016

Аннотация

в статье представлен метод обучения иностранному языку посредством драматизации. Данный прием появился в начале XX века и до сих пор является актуальным. Он способствует развитию определенных навыков (внимательность, память, коммуникативные навыки и т.д.), мотивации учащихся. Как отмечает автор, изучение иностранного языка станет гораздо интереснее, если использовать этот метод.
подробнее

Аудирование как цель и средство обучения на уроке иностранного языка

10.09.2016

Аннотация

в данной статье освещена актуальная проблема восприятия звучащей речи. Для решения выбран такой вид работы, как аудирование. Авторами представлены основные механизмы работы с аудиозаписями, а также трудности, с которыми можно столкнуться в процессе работы. Для развития навыков восприятия речи на слух приведены приемы работы с аудиозаписями.
подробнее

Интерактивные методы обучения на уроках иностранного языка

03.11.2016

Аннотация

основной задачей совершенствования системы образования остается принцип создания условий для самореализации и развития обучающихся. На сегодняшний день известно множество методик и способов развития учащихся, но все большее значение отводится интерактивным методам обучения, и это вполне оправдано. Интерактивные методы обучения ориентированы на совместную деятельность, активный процесс коммуникации, взаимодействие учителя и учащихся, а также интерактив – это новое образовательное пространство, которое позволяет учащимся самореализоваться. В статье, на примере уроков иностранного языка, показыва...
подробнее

Педагогическая мастерская как инновационная технология обучения иностранному языку

02.12.2016

Аннотация

в статье автор доказывает, что педагогическая мастерская, технологическая организация которой в педагогическую технологию состоялась ещё в начале прошлого века, вполне может быть представлена как инновационная технология на современном этапе развития образования. Приводится пример её использования в современном образовательном процессе.
подробнее