Сытник Наталья Александровна

Место работы

Организация:
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(17)

Разрешение профессионально-нравственных конфликтов в педагогическом коллективе дошкольного образовательного учреждения

02.11.2015

Аннотация

автор данной статьи отмечает, что среди многих конфликтов, выделенных учеными, наиболее сложные – нравственные, которые довольно часто встречаются в дошкольных учреждениях. Исследователь в работе выделяет общие и специфические причины возникновения конфликтов. На основе проведенного группой воспитателей анкетирования, тестирования, методик выяснено, что наиболее частыми причинами конфликтных ситуаций среди воспитателей являются: высокий уровень конфликтности педагогов, стиль реагирования на конфликтные ситуации и стиль руководства. В научном труде разработан тренинг «Выход из нравственного кон...
подробнее

Процесс индивидуализации детей раннего возраста в условиях детского сада

12.05.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрены проблемы становления индивидуализации детей раннего возраста. Проанализированы характерные особенности развития личности в процессе социализации. Выявлена и обоснована необходимость работы с родителями для полноценной адаптации.
подробнее

Социализация детей раннего возраста

09.11.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрена социализация детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации посредством направленного воспитательного процесса. Авторами также проанализировано понятие «социализация».
подробнее

Педагогические условия социализации и индивидуализации детей в образовательном процессе дошкольной образовательной организации

25.09.2018

Аннотация

в статье рассмотрены особенности организации позитивной социализации и индивидуализации детей раннего дошкольного возраста.
подробнее

Интеграция музыки и математики в формировании элементарных математических представлений у дошкольников

26.09.2018

Аннотация

в статье представлена взаимосвязь двух областей (музыка и математика), их объединение обеспечивающее формирование интегральных качеств личности дошкольника.
подробнее

Система работы по организации взаимодействия младших и старших дошкольников

23.07.2020

Аннотация

в статье поднимается проблема того, что в каждом ДОУ необходимо создавать условия для полноценного социального развития детей. Авторами разработана система работы при взаимодействии младших и старших дошкольников.
подробнее

Духовно-нравственное становление личности дошкольника

22.12.2020

Аннотация

в статье обозначена значимость духовно-нравственного воспитания дошкольников, выделены условия реализации методов духовно-нравственного воспитания, предложена система мероприятий по формированию духовно-нравственных качеств личности дошкольника.
подробнее

Мнемотехника как средство развития связной речи старших дошкольников

10.08.2021

Аннотация

в современном мире растет число детей с недостатками в развитии речи, возникает противоречие между необходимостью развития связной речи дошкольников и отсутствием интересных нетрадиционных методов и технологий, отвечающих потребностям современных дошкольников. Одна из таких технологий – рассмотренная в статье мнемотехника, которая позволяет нетрадиционным способом развивать связную речь дошкольников.
подробнее

Проектирование предметно-пространственной развивающей среды у старших дошкольников

12.08.2021

Аннотация

представлена роль предметной развивающей среды в дошкольном детстве, описаны факторы проектирования развивающей среды.
подробнее

Взаимодействие старших и младших дошкольников в специально-организованных условиях с учетом ФГОС ДО

12.08.2021

Аннотация

педагогическая организация процесса содержательного взаимодействия старших и младших дошкольников на занятиях, его оптимальное развитие может проходить в специально созданных образовательных ситуациях, режимных процессах ведущих к освоению детьми способов продуктивного взаимодействия.
подробнее

Социально-психологические особенности старших дошкольников, склонных к агрессивному поведению

25.11.2021

Аннотация

в статье описаны формы агрессивного поведения старших дошкольников, особенности, провоцирующие агрессивное поведение старших дошкольников.
подробнее

Педагогические условия управления процессом социализации-индивидуализации детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации

15.12.2021

Аннотация

в статье рассмотрена главная цель образования на этапе дошкольного детства – создание условий и подготовка детей к непрерывному саморазвитию.
подробнее

Причины проявления агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте

15.12.2021

Аннотация

в статье описаны семейные, личные, ситуативные и социально-биологические причины проявления агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте.
подробнее

Методика работы по развитию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста

25.08.2022

Аннотация

в структуре пространственных представлений можно выделить четыре основных уровня, каждый из которых, в свою очередь, состоит из нескольких подуровней.
подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну финансов»

04.12.2022

Аннотация

автором разработан конспект занятия по формированию финансовой грамотности старших дошкольников. Опыт проведения непосредственно образовательной деятельности предполагает развитие финансовой грамотности детей дошкольного возраста.
подробнее

Духовно-нравственное становление личности старшего дошкольника

09.08.2023

Аннотация

дошкольный возраст является сензитивным периодом для формирования эталонов и нравственных норм. Духовно-нравственное становление личности дошкольника должно осуществляться последовательно и систематически – для этого авторами была разработана система мероприятий.
подробнее

Адаптация младших дошкольников в процессе взаимодействия со старшими дошкольниками

29.12.2023

Аннотация

целесообразно создание условий для активного взаимодействия младших дошкольников со старшими. Авторами перечислены этапы системы работы по взаимодействию младших и старших дошкольников, представлен план совместной деятельности младших дошкольников, находящихся в условиях адаптации к детскому саду, со старшими дошкольниками.
подробнее