Из опыта работы по внедрению контрольно-оценочных средств в конкретную методику занятия по литературе
Аннотация
В своей статье автор делится опытом по внедрению контрольно–оценочных средств в методику преподавания литературы. Учитывая специфику дисциплины, автор высказывает мнение по проблеме внедрения КОС, которые требуют, в свою очередь, введение изменений в традиционную для литера-туры технологию личностно–ориентированного обучения.
подробнее