Осипова Марина Борисовна

В данной статье поднимается вопрос формирования музыкальной культуры одаренных детей в детской школе искусств малого города.

В статье ведется рассуждение о научно–методическом сопровождении процесса самообразования учителя как условии обеспечения качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.