Курдюкова Ирина Владимировна

Место работы

Организация:
ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества»
Должность:
педагог дополнительного образования
Звание:
магистр пед. наук

Статьи автора(4)

Специфика разработки веб-сайта для детских компьютерных курсов

23.05.2016

Аннотация

в статье отражены особенности создания сайта для детского и подросткового образовательного проекта на примере веб-сайта архангельской Летней компьютерной школы, который используется не только для информирования, но и непосредственно для обучения. Также в статье описаны основные этапы разработки сайта, способы обучения при помощи действующего веб-ресурса, затронута специфика выбора CMS (Content management system).
подробнее

Роль дистанционного обучения журналистике в развитии коммуникативных навыков учащихся

24.07.2017

Аннотация

автор статьи отмечает положительные результаты занятий в студиях журналистики для детей и подростков, особо уточняя, что важной задачей студий является развитие коммуникативных навыков, без которых весьма проблематично собирать информацию для журналистских материалов. исследователь полагает, что коммуникативные способности нужно развивать и при дистанционном обучении данной профессии, а также описывает стереотип о том, что дистанционное обучение лишает учащихся общения, который, с одной стороны, не лишен оснований. Но исследователь приходит к выводу, что проблемы можно избежать при правильном...
подробнее

Особенности проведения однофакторного дисперсионного анализа в педагогическом эксперименте

21.02.2018

Аннотация

автор описывает особенности применения однофакторного дисперсионного анализа как метода математической статистики при проведении педагогического эксперимента. В статье описываются преимущества проведения данного метода при помощи программы IBM SPSS на примере учебной задачи, в которой рассматривается педагогический эксперимент педагога дополнительного образования, разрабатывающего дистанционный курс для начинающих журналистов.
подробнее

Роль обучения разработке веб-сайтов в развитии инженерного мышления школьников

27.10.2018

Аннотация

в статье подробно рассматривается понятие «инженерного мышления», обосновывается его необходимость для современного общества. На примере дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Разработка web-сайтов и компьютерная графика», реализуемой в ГБОУ «ДДЮТ» г. Архангельска, автор показывает, как формируется инженерное мышление у школьников в возрасте от 12 до 18 лет.
подробнее