978-5-9908358-1-8 10.21661/a-311 Научное сообщество студентов Academic community of students

В сборнике представлены материалы участников X Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна Mitryuhina Natalia Anatolievna nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Гринченко Виталий Анатольевич Grinchenko Vitaly Anatolievich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Научное сообщество студентов Academic community of students Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Джорухян Е. А., Левина С. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-111758 111758 Синергетический подход в специальной педагогике Synergetic approach to special pedagogics Джорухян Елизавета Артюшевна Dzhoruhyan Elizaveta Artyushevna Левина Светлана Викторовна Levina Svetlana Viktorovna sv_lev_63@mail.ru ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Россия FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" Russia 53 55

в статье представлено теоретическое обоснование необходимости и важности синергетического подхода в специальной педагогике и психологии. Синергетический подход позволяет использовать разнообразные методы и средства обучения и способствует развитию личности учащегося с особенностями развития.

 воспитание синергетика саморазвитие естествознание специальная педагогика References 1. Бочкарев А.И. Проецирование синергетической среды в образовании: Автореферат д-ра пед. наук / А.И. Бочкарев. – М., 2000. – 52 с. Бочкарев А. И. Проецирование синергетической среды в образовании: Автореферат д-ра пед. наук М. 2. Виненко В.Г. Системно-синергетическое моделирование в непрерывном образовании педагога: Дис. ... д-ра пед. наук / В.Г. Виненко. – Саратов, 2001. – 322 с. Виненко В. Г. Системно-синергетическое моделирование в непрерывном образовании педагога: Дис Саратов 3. Игнатова В.А. Педагогические аспекты синергетики / В.А. Игнатова // Педагогика. – 2001. – №8. – С. 26–31. Игнатова В. А. Педагогические аспекты синергетики Педагогика 2001 №8 26 31 4. Князева Е.Н. Курдюмов С.П. Синергетика и новые подходы к процессу обучения и воспитания / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. uni-dubna.ru Князева Е. Н. Курдюмов С. П. Курдюмов С.П. Синергетика и новые подходы к процессу обучения и воспитания uni-dubna.ru 5. Князева Е.Н. Синергетика как средство интеграции естественнонаучного и гуманитарного образования / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов // Высшее образование в России. – 1994. – №4. – С. 31–36. Князева Е. Н. Курдюмов С. П. Синергетика как средство интеграции естественнонаучного и гуманитарного образования Высшее образование в России 1994 №4 31 36 6. Таланчук Н.М. Системно-синергетическая философия как методология современной педагогики / Н.М. Таланчук // Магистр. – 1997. – СВ. – С. 32–41. Таланчук Н. М. Системно-синергетическая философия как методология современной педагогики Магистр 1997 СВ 32 41