10.21661/a-263 Педагогическое мастерство и педагогические технологии

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Кузнецова Наталья Алексеевна Педагогическое мастерство и педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Масаева З. В., Кагермазова Л. Ц. 2016 Масаева З. В., Кагермазова Л. Ц. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 112378 Представление о психологической безопасности в образовании Масаева Зарема Вахаевна masaeva-2009@mail.ru Кагермазова Лаура Цраевна ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» Россия ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» Россия 34 35

в данной статье рассматриваются современные взгляды на определение психологической безопасности образовательной среды. Авторами раскрыты различные подходы к данному понятию с точки зрения отечественных и зарубежных представителей, также отражается сущность психологической безопасности в образовании.

 среда обучающийся образовательная среда психологическая безопасность защищенность References 1. Масаева З.В. Психологическое сопровождение безопасности образовательной системы в современных условиях / З.В. Масаева, М.В. Ажиев // Наука и образование в жизни современного общества: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – Тамбов, 2014. – С. 94–95. Масаева З. В. Ажиев М. В. Психологическое сопровождение безопасности образовательной системы в современных условиях Наука и образование в жизни современного общества 94 95 Тамбов 2. Масаева З.В. Развитие психологических возможностей в образовательном пространстве постконфликтного региона // Северо-Кавказский психологический вестник. – Т. 8. – 2010. – №2. – С. 33–37. Масаева З. В. Развитие психологических возможностей в образовательном пространстве постконфликтного региона Северо-Кавказский психологический вестник 2010 Т. 8 33 37 3. Масаева З.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей как фактор обеспечения психологической безопасности / З.В. Масаева, И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова // Наука и образование в жизни современного общества: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – Тамбов, 2014. – С. 93–94. Масаева З. В. Абакумова И. В. Кагермазова Л. Ц. Психолого-педагогическая компетентность родителей как фактор обеспечения психологической безопасности Наука и образование в жизни современного общества 93 94 Тамбов 4. Масаева З.В. Развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях введения и реализации ФГОС ДО // З.В. Масаева, Р.М. Эхаева, Ш.И. Булуева // Казанская наука. – 2014. – №5. – С. 178–181. Масаева З. В. Развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях введения и реализации ФГОС ДО З.В. Масаева, Р.М. Эхаева, Ш.И. Булуева 2014 №5 178 181 5. Масаева З.В. Психологические особенности личностной безопасности педагогов в образовательной сфере постконфликтного региона // Российский психологический журнал. – Т. 7. – 2010. – №3. – С. 55–60. Масаева З. В. Психологические особенности личностной безопасности педагогов в образовательной сфере постконфликтного региона Российский психологический журнал 2010 Т. 7 55 60 6. Масаева З.В. Формирование этнической толерантности в молодежной среде постконфликтного региона // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. – 2011. – №3–1. – С. 81–82. Масаева З. В. Формирование этнической толерантности в молодежной среде постконфликтного региона Человеческий фактор 2011 №3 81 82 7. Масаева З.В. Психологические особенности формирования учебной мотивации в студенческом возрасте / З.В. Масаева, Л.Ц. Кагермазова, И.В. Абакумова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – Т.21. – №2. – 2015. – С. 80–82. Масаева З. В. Кагермазова Л. Ц. Абакумова И. В. Психологические особенности формирования учебной мотивации в студенческом возрасте Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика 2015 Т.21 80 82 8. Масаева З.В. Взаимодействие педагогов и родителей для создания безопасного пространства в образовательной среде / З.В. Масаева, И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова // Теоретические и прикладные вопросы науки и образования: Материалы Международной научно-практической конференции. – Тамбов, 2015. – С. 65–66. Масаева З. В. Абакумова И. В. Кагермазова Л. Ц. Взаимодействие педагогов и родителей для создания безопасного пространства в образовательной среде Теоретические и прикладные вопросы науки и образования 65 66 Тамбов 9. Сердюкова Е.Ф. Формирование основ этнической толерантности в образовании / Е.Ф. Сердюкова, З.В. Масаева. – Махачкала, 2011. Сердюкова Е. Ф. Масаева З. В. Формирование основ этнической толерантности в образовании Махачкала 10. Эхаева Р.М. Роль духовно-нравственных ценностей в развитии и становлении личности в народной педагогике / Р.М. Эхаева, З.В. Масаева, М.В. Ажиев // Казанская наука. – 2014. – №9. – С. 214–218. Эхаева Р. М. Масаева З. В. Ажиев М. В. Роль духовно-нравственных ценностей в развитии и становлении личности в народной педагогике Казанская наука 2014 №9 214 218