978-5-9908358-4-9 10.21661/a-315 Научное сообщество студентов

В сборнике представлены материалы участников XI Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Абрамова Людмила Алексеевна Гринченко Виталий Анатольевич Иваницкий Александр Юрьевич Научное сообщество студентов Scientific community of students Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Тереховская О. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 112715 Социально-психологические факторы возникновения агрессивного поведения у воспитанников психоневрологического учреждения дошкольного возраста Тереховская Ольга Витальевна zin-ev@mail.ru ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации Россия 73 74

в данной статье автором представлены результаты исследования феноменологии агрессии у воспитанников психоневрологического учреждения, социальных и индивидуально-личностных факторов их агрессивного поведения.

 дети дошкольного возраста агрессия факторы агрессивного поведения воспитанники психоневрологического учреждения References 1. Берон Р. Агрессия / Р. Берон, Д. Ричардсон. – СПб.: Питер, 2008. – 352 с. Берон Р. Ричардсон Д. Агрессия СПб. Питер 2. Колосова С.Л. Детская агрессия / С.Л. Колосова. – СПб.: Питер, 2014. – 224 с. Колосова С. Л. Детская агрессия СПб. Питер 3. Розенова М.И. Институт замещающего родительства в России: необходимость, проблемы и возможности системного изучения // Психология и психотехника. – 2013. – №12. – С. 1218–1223. Розенова М. И. Институт замещающего родительства в России: необходимость, проблемы и возможности системного изучения Психология и психотехника 2013 №12 1218 1223 4. Розенова М.И. Эмоциональная безопасность в семье и близких отношениях: проблемы манипулирования, шантажа и давления // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2015. – №12. – С. 31–35. Розенова М. И. Эмоциональная безопасность в семье и близких отношениях: проблемы манипулирования, шантажа и давления Alma mater (Вестник высшей школы) 2015 №12 31 35 5. Сорокоумова Е.А. Позитивные детско-родительские отношения: сущность и специфика / Е.А. Сорокоумова, И.П. Маргун // Социально-гуманитарные знания. – 2014. – №5. – С. 184–191. Сорокоумова Е. А. Маргун И. П. Позитивные детско-родительские отношения: сущность и специфика Социально-гуманитарные знания 2014 №5 184 191 6. Сорокоумова Е.А.К проблеме самопознания современного младшего школьника // Педагогика и психология образования. – 2015. – №2. – С. 106–113. Сорокоумова Е.А.К проблеме самопознания современного младшего школьника Педагогика и психология образования 2015 №2 106 113 7. Сорокоумова Е.А. Современные семеиные и дестко-родительские отношения в контексте межкультурных разлиичий / Е.А. Сорокоумова, И.П. Маргун // Известия Самарского научного центра Российской академии наук: Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2014. – Т. 16. – №2–1. – С. 133–138. Сорокоумова Е. А. Маргун И. П. Современные семеиные и дестко-родительские отношения в контексте межкультурных разлиичий Известия Самарского научного центра Российской академии наук: Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки 2014 Т. 16 133 138