Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Rigina R. Papakhina © 1900 Папахина Р. Р. 1900 Папахина Р. Р. Rigina R. Papakhina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 112943 Нестандартный подход к повышению мотивации у учащихся при обучении английскому языку Nestandartnyi podkhod k povysheniiu motivatsii u uchashchikhsia pri obuchenii angliiskomu iazyku Папахина Ригина Равильевна Papakhina Rigina Ravilyevna rigina.khabirova@mail.ru

данная статья рассматривает рекламный слоган с точки зрения его исторических и лингвистических особенностей, а также с точки зрения возможности использования языковых особенностей данной рекламной единицы с целью повышения уровня мотивации у учащихся в процессе изучения английского языка. Объектом изучения в работе является рекламный слоган. Предметом изучения являются лингвистические особенности рекламного слогана и их использование в процессе обучения английскому языку. Материалом исследования являются 20 аутентичных рекламных слоганов, взятых из сети Интернет, проанализированных на предмет содержания различных стилистических приемов, а в последствии примененных в процессе проведения уроков у учащихся центра дополнительной подготовки.

 образовательный процесс инновации рекламный слоган стилистические приемы мотивация учащихся References 1. Колокольцева Т.Н. Слоган как ключевой компонент рекламного текста // Рекламный дискурс и рекламный текст: Коллективная монография / Науч. ред. Т.Н. Колокольцева. – М.: Флинта: Наука, 2011. Колокольцева Т. Н. Слоган как ключевой компонент рекламного текста Рекламный дискурс и рекламный текст: Коллективная монография М. Флинта 2. Степанова С.Ю. Использование англоязычного рекламного слогана при формировании лингвистической компетенции // Язык, культура, речевое общение: Материалы международной научной конференции, посвященной 90-летию проф. М.Я. Блоха: В 2-х частях. – Часть 2. – М.: Факультет иностранных языков МПГУ, 2015. – С. 221–227. Степанова С. Ю. Использование англоязычного рекламного слогана при формировании лингвистической компетенции Язык, культура, речевое общение: Материалы международной научной конференции, посвященной 90-летию проф. М.Я. Блоха: В 2-х частях Часть 2 221 227 М. Факультет иностранных языков МПГУ