10.21661/a-271 Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников IX Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития Preschool education: experience, questions and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Бартошевич Т. И. 2016 Бартошевич Т. И. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 113510 Создание предметно-пространственной среды для познавательно-исследовательской деятельности дошкольников Бартошевич Татьяна Ивановна tatjana.bartoshevich@yandex.ru АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» Россия 185 189

в статье представлен опыт работы по оборудованию детских лабораторий посредством модульной мебели. Автор приходит к выводу о важности познавательно-исследовательской деятельности, помогающей развить у дошкольников познавательный интерес, активизировать мышление, а также способствовать формированию научного мировоззрения.

 познавательно-исследовательская деятельность универсальность трансформируемость детские лаборатории модульная мебель References 1. Береснева З.И. Организация образовательного пространства и развивающей среды в ДОУ [Текст] // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2006. – №2. – С. 60. Береснева З. И. Организация образовательного пространства и развивающей среды в ДОУ Управление дошкольным образовательным учреждением 2006 №2 2. Глушкова Г. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях [Текст] // Ребёнок в детском саду. – 2008. – №5. – 55 с. Глушкова Г. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях Ребёнок в детском саду 2008 №5 3. Дыбина О.В. Социокультурная среда дошкольника: Учебно-методическое пособие для студентов и воспитателей [Текст] / О.В. Дыбина, И.В. Руденко, О.А. Сергеева. – Тольятти, 2001. – 89 с. Дыбина О. В. Руденко И. В. Сергеева О. А. Социокультурная среда дошкольника: Учебно-методическое пособие для студентов и воспитателей Тольятти 4. Пенькова Л.А. Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения: Методическое пособие [Текст] / Л.А. Пенькова, Н.А. Музяева. – Тольятти: Изд-во ТГУС, 2006. – 167 с. Пенькова Л. А. Музяева Н. А. Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения: Методическое пособие Тольятти Изд-во ТГУС