10.21661/a-376 Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of scienceand education development

В сборнике представлены статьи участников XI Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна Mitryuhina Natalia Anatolievna nmitryuhina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Стойчева Мария Стойчева Stoycheva Mariya Stoycheva Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of scienceand education development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 2 © 2016 Lyalya G. Yusupova, Lyudmila I. Semakova, Gulgena K. Kazykhanova © 2016 Юсупова Л. Г., Семакова Л. И., Казыханова Г. Х. 2016 Юсупова Л. Г., Семакова Л. И., Казыханова Г. Х. Lyalya G. Yusupova, Lyudmila I. Semakova, Gulgena K. Kazykhanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-114868 114868 Межкультурный потенциал как одно из условий развития готовности студентов университета к межкультурной коммуникации Cross-cultural potential as one of conditions of students' readiness development for intercultural communication https://orcid.org/0000-0002-6104-2699 Юсупова Ляля Гайнулловна Yusupova Lyalya Gaynullovna lyalyax@bk.ru Семакова Людмила Ивановна Semakova Lyudmila Ivanovna Казыханова Гульгена Харисовна Kazykhanova Gulgena Kharisovna ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» Россия FSBEI of HE "Ural State Mining University" Russia ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Россия FSBEI HE "Bashkir State University" Russia 143 145

статья посвящена вопросам актуализации межкультурного потенциала как одного из условий развития готовности к межкультурной коммуникации. Подробно анализируется понятие «межкультурный потенциал». Рассмотрены виды потенциалов, присущих человеку в рамках межкультурного потенциала. Авторами отмечена особая важность поликультурной среды при создании условий для формирования межкультурного потенциала.

 общение потенциал личности межкультурный потенциал References 1. Елизарова Т.В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: Автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.В. Елизарова. – СПб, 2001. – 37 с. Елизарова Т. В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: Автореф. дис СПб 2. Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию / Р.Д. Льюис. – М.: Дело, 1999. – 439 с. Льюис Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию М. Дело 3. Мусина О.В. Развитие межкультурного потенциала студентов вуза в процессе изучения иностранного языка: Дис. … канд. пед. наук / О.В. Мусина. – Магнитогорск, 2004. – 155 с. Мусина О. В. Развитие межкультурного потенциала студентов вуза в процессе изучения иностранного языка: Дис Магнитогорск 4. Юсупова Л.Г. О результатах опытно-экспериментальной работы по развитию готовности студентов неязыковых направлений вуза к межкультурной коммуникации: Коллективная монография: «Наука и образование: современные тренды». – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 298 с. Юсупова Л. Г. О результатах опытно-экспериментальной работы по развитию готовности студентов неязыковых направлений вуза к межкультурной коммуникации: Коллективная монография: «Наука и образование: современные тренды» Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 5. Юсупова Л.Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей вуза к межкультурной коммуникации: Автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Л.Г. Юсупова – Челябинск, 2008. – 24 с. Юсупова Л. Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей вуза к межкультурной коммуникации: Автореф Челябинск 6. Юсупова Л.Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей вуза к межкультурной коммуникации: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Л.Г. Юсупова. – Челябинск, 2008. – 177 с. Юсупова Л. Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей вуза к межкультурной коммуникации: Дис Челябинск 7. Юсупова Л.Г. Развитие готовности студентов неязыковых направлений университета к межкультурной коммуникации: Монография. – Уфа: РИЦ Башкирского государственного университета, 2012. – 104 с. Юсупова Л. Г. Развитие готовности студентов неязыковых направлений университета к межкультурной коммуникации: Монография Уфа РИЦ Башкирского государственного университета 8. Юсупова Л.Г. Interkulturelle Kommunikation. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие для студентов филологического факультета, специализация «Немецкий язык и литература» / Л.Г. Юсупова. – М-во образования и науки РФ, Башкирский гос. ун-т, Уфа, 2010. – 94 с. Юсупова Л. Г. Interkulturelle Kommunikation. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие для студентов филологического факультета, специализация «Немецкий язык и литература» Уфа 9. Юсупов И.М. Психология эмпатии: Теоретические и практические аспекты: Дис. … д-ра псих. наук / И.М. Юсупов. – СПб.: СпбГУ, 1995. – 252 с. Юсупов И. М. Психология эмпатии: Теоретические и практические аспекты: Дис СПб. СПБГУ 10. Bennet M.J. Overcoming the Golden Rule: Sympathy and Empathy. In: Basic Concepts in Intercultural Communication: Selected Readings. – 1998. – P. 191–214. Bennet M. J. Overcoming the Golden Rule: Sympathy and Empathy. In: Basic Concepts in Intercultural Communication: Selected Readings