978-5-9909794-1-3 10.21661/a-345 Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы

В сборнике представлены статьи участников Международной научно–практической конференции, посвященные проблемам традиционной народной культуры и этнокультурного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Бакланова Татьяна Ивановна moypochta@bk.ru Кайтанджян Мария Георгиевна mari-kai@mail.ru Опарина Нина Александровна oparil18@yandex.ru Медведь Элеонора Ильинична chief_editor Бакланова Татьяна Ивановна Грибкова Галина Ивановна Кайтанджян Мария Георгиевна Левина Ирина Дмитриевна Опарина Нина Александровна Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects 01 01 1900 Москва Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Бакланова Т. И. 2017 Бакланова Т. И. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 115256 Разработка и концептуальное обоснование государственной программы «Народная художественная культура и этнокультурное образование» как актуальная научно-практическая задача Бакланова Татьяна Ивановна moypochta@bk.ru Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия 20 28

в статье обоснована необходимость разработки и концептуального обоснования государственной программы, направленной на приобщение детей и подростков к культурному наследию народов России, к различным видам народного художественного творчества в целях патриотического, духовно-нравственного, этнокультурного воспитания. Актуальность такой программы обусловлена рядом перечисленных в статье государственных документов, определяющих современную российскую образовательную и культурную политику. В настоящее время созданы важные практические и научные предпосылки для разработки и внедрения такой программы. Для реализации выдвинутой в статье идеи необходима интеграция ученых и практиков из разных регионов, вузов России и, возможно, из других стран.

 патриотическое воспитание духовно-нравственное воспитание этнокультурное воспитание народная культура подготовка педагогических кадров народное художественное творчество этнокультурное образование этнохудожественное образование References 1. Бакланова Т.И. Вклад в модернизацию этнокультурного образования // Этнодиалоги: альманах. – 2011. – №1 (34). – С. 27–46. Бакланова Т. И. Вклад в модернизацию этнокультурного образования Этнодиалоги 2011 №1 (34) 27 46 2. Бакланова Т.И. Инновационная образовательная система «Русская культура» для начальной школы // Наука и образование в современной конкурентной среде. – 2015. – №1 (2). – С. 26–30. Бакланова Т. И. Инновационная образовательная система «Русская культура» для начальной школы Наука и образование в современной конкурентной среде 2015 №1 (2) 26 30 3. Бакланова Т.И. Концепция социальной адаптации и этнокультурной интеграции детей мигрантов в московских школах на основе русской культуры // Фундаментальные исследования. – 2014 – №12. – С. 2212–2215. Бакланова Т. И. Концепция социальной адаптации и этнокультурной интеграции детей мигрантов в московских школах на основе русской культуры Фундаментальные исследования 2014 №12 2212 2215 4. Бакланова Т.И. «Кто на свете всех милее»: теоретические основы экспериментальной художественно-экологической педагогической системы // Народная художественная культура в дошкольных учреждениях: учебно-методическое пособие / Под ред. Т.И. Баклановой. – М.: МГУКИ, 2005. – С.9–24. Бакланова Т. И. «Кто на свете всех милее»: теоретические основы экспериментальной художественно-экологической педагогической системы Народная художественная культура в дошкольных учреждениях: учебно-методическое пособие М. МГУКИ 5. Бакланова Т.И. Московские школы с русским этнокультурным компонентом / Русская национальная школа. – 2008. – №1. – С. 37–50. Бакланова Т. И. Московские школы с русским этнокультурным компонентом 37 50 6. Бакланова Т.И. Музыка.1 класс: Учебник. – М.: АСТ, 2016. – 128 с. Бакланова Т. И. Музыка.1 класс: Учебник М. АСТ 7. Бакланова Т.И. Музыка. 2 класс: Учебник. – М.: АСТ, 2016. – 128 с. Бакланова Т. И. Музыка. 2 класс: Учебник М. АСТ 8. Бакланова Т.И. Музыка. 3 класс: Учебник. – М.: АСТ, 2016. – 144 с. Бакланова Т. И. Музыка. 3 класс: Учебник М. АСТ 9. Бакланова Т.И. Музыка. 1 класс: Учебник. – М.: АСТ, 2016. – 144 с. Бакланова Т. И. Музыка. 1 класс: Учебник М. АСТ 10. Бакланова Т.И.  Народная художественная культура: Учебник для вузов / Т.И. Бакланова [и др.]; под ред. Т.И. Баклановой, Е.Ю. Стрельцовой. – М.: МГУКИ, 2000. – 408 с. Бакланова Т. И. Баклановой Т. И. Стрельцовой Е. Ю. Народная художественная культура: Учебник для вузов М. МГУКИ 11. Бакланова Т.И.  Народная художественная культура: Учебник для вузов / Т.И. Бакланова [и др.]; под ред. Т.И. Баклановой, Е.Ю. Стрельцовой. – 2-е изд. – М.: МГУКИ, 2002. – 408 с. Бакланова Т. И. Баклановой Т. И. Стрельцовой Е. Ю. Народная художественная культура: Учебник для вузов М. МГУКИ 12. Бакланова Т.И. Научная школа теории, истории и методики преподавания народной художественной культуры: основные направления исследований, перспективы развития / Т. И. Бакланова // Наука, образование, бизнес: проблемы, перспективы, интеграция: Сб. науч. тр. по материалам Междунар. заоч. науч. – практ. конф. (г. Москва, 28 февраля 2013 г.). В 4 ч. – М., 2013. – Ч. I. – С. 39–41. Бакланова Т. И. Научная школа теории, истории и методики преподавания народной художественной культуры: основные направления исследований, перспективы развития Наука, образование, бизнес: проблемы, перспективы, интеграция: Сб. науч. тр. по материалам Междунар. заоч. науч практ. конф. (г 39 41 Москва, 28 13. Бакланова Т. И. О введении в научный оборот и современных определениях понятий «этнохудожественное образование» и «этнокультурное образование» [Текст] / Т.И. Бакланова // Новое слово в науке: перспективы развития: Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 янв. 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (7). – С. 157–160. Бакланова Т. И. О введении в научный оборот и современных определениях понятий «этнохудожественное образование» и «этнокультурное образование» Новое слово в науке: перспективы развития 157 160 15 янв. 2016 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 14. Бакланова Т.И. Основы духовно-нравственной культуры народов России: Русские традиционные народные календарные праздники: Учебное пособие для 4 кл. – М.: АСТ. Астрель, 2015. – 96 с. Бакланова Т. И. Основы духовно-нравственной культуры народов России: Русские традиционные народные календарные праздники: Учебное пособие для 4 кл М. АСТ. Астрель 15. Бакланова Т.И. Педагогика народного художественного творчества: Учебник для вузов. – СПб.: Планета музыки, 2016. – 160с. Бакланова Т. И. Педагогика народного художественного творчества: Учебник для вузов СПб. Планета музыки 16. Бакланова Т.И. Педагогика народного художественного творчества как отрасль педагогической науки и учебная дисциплина [Текст] / Т.И. Бакланова // Новое слово в науке: перспективы развития: Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 янв. 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (7). – С. 160–163. Бакланова Т. И. Педагогика народного художественного творчества как отрасль педагогической науки и учебная дисциплина Новое слово в науке: перспективы развития 160 163 15 янв. 2016 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 17. Бакланова Т.И. Повышение роли русской традиционной духовно-нравственной культуры в содержании столичного образования (на материале УМК «Русская культура» для начальной школы, проходящего апробацию в московских школах): Сборник докладов третьей конференции ОПК города Москвы и Московской области. – М.: Издательство отдела религиозного образования и катехизации Московской городской епархии, 2015. – С. 52–57. Бакланова Т. И. Повышение роли русской традиционной духовно-нравственной культуры в содержании столичного образования (на материале УМК «Русская культура» для начальной школы, проходящего апробацию в московских школах) 52 57 18. Бакланова Т.И. Православная культура в экспериментальных моделях русского этнокультурного образования: Сборник докладов Первых Московских образовательных чтений. – М.: Издательство отдела религиозного образования и катехизации Московской городской епархии, 2014. – С. 109–113. Бакланова Т. И. Православная культура в экспериментальных моделях русского этнокультурного образования: Сборник докладов Первых Московских образовательных чтений 109 113 19. Бакланова Т.И. Проблемы этнохудожественного образования в содержании профессиональной подготовки студентов педагогического вуза // Стратегии и тренды развития науки в современных условиях: Материалы Международной научно-практической конференции (Уфа. 16–17 февраля 2015 г.) – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2015. – С. 27–31. Бакланова Т. И. Проблемы этнохудожественного образования в содержании профессиональной подготовки студентов педагогического вуза Стратегии и тренды развития науки в современных условиях 27 31 16–17 февраля 2015 г. Уфа РИО ИЦИПТ 20. Бакланова Т.И. Роль УМО в развитии подготовки кадров для сферы народного художественного творчества // Совершенствование подготовки кадров сферы культуры: традиции и инновации. – М.: МГУКИ, 2003. – С. 149–152. Бакланова Т. И. Роль УМО в развитии подготовки кадров для сферы народного художественного творчества Совершенствование подготовки кадров сферы культуры 149 152 М. МГУКИ 21. Бакланова Т.И. Русские народные праздники в содержании инновационной образовательной системы «Русская культура» для начальной школы / Т.И. Бакланова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1. – С. 898. Бакланова Т. И. Русские народные праздники в содержании инновационной образовательной системы «Русская культура» для начальной школы Современные проблемы науки и образования 2015 №1 22. Бакланова Т.И. Система профессиональной подготовки кадров по народной художественной культуре как национальное достояние России // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2007. – №3. – С. 187–192. Бакланова Т. И. Система профессиональной подготовки кадров по народной художественной культуре как национальное достояние России Вестник Московского государственного университета культуры и искусств 2007 №3 187 192 23. Бакланова Т.И. Специальность «Народное художественное творчество» и направление «Народная художественная культура» // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. Вып. 3. – М.: МГУКИ, 2005. – С. 21–26. Бакланова Т. И. Специальность «Народное художественное творчество» и направление «Народная художественная культура» Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. Вып. 3 21 26 М. МГУКИ 24. Бакланова Т.И. Становление и развитие в России системы этнохудожественного образования «Дошкольные учреждения – школы – вузы» / Т.И. Бакланова // I Международный конгресс традиционной художественной культуры: фундаментальные исследования народного искусства. – Ханты-Мансийск, 2011. – С. 40–44. Бакланова Т. И. Становление и развитие в России системы этнохудожественного образования «Дошкольные учреждения – школы – вузы» I Международный конгресс традиционной художественной культуры 40 44 Ханты-Мансийск 25. Бакланова Т.И. Теоретические основы и практика развития этнокультурного образования студентов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/128–21588 Бакланова Т. И. Теоретические основы и практика развития этнокультурного образования студентов Современные проблемы науки и образования 2015 №5 http://www.science-education.ru/128–21588 26. Бакланова Т.И. Теоретические основы педагогического руководства художественной самодеятельностью: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Ленинград, 1990. – 43 с. Бакланова Т. И. Теоретические основы педагогического руководства художественной самодеятельностью: Автореф. дис Ленинград 27. Бакланова Т.И. Художественная культура народов России: Программа для 5–8 кл. общеобразовательных школ. – М.: Просвещение, 2002. Бакланова Т. И. Художественная культура народов России: Программа для 5–8 кл. общеобразовательных школ М. Просвещение 28. Бакланова Т.И. Этнокультурная педагогика. Проблемы русского этнокультурного и этнохудожественного образования: Монография / Т.И. Бакланова. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 155 c.- [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35190 Бакланова Т. И. Этнокультурная педагогика. Проблемы русского этнокультурного и этнохудожественного образования: Монография http://www.iprbookshop.ru/35190 Саратов Вузовское образование 29. Бакланова Т.И. Этнохудожественная педагогика как одно из приоритетных направлений развития современной педагогической науки // Наука и образование в XXI веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (Москва, 30 января 2015 г). – М.: АР-Консалт, 2015. – С. 86–89. Бакланова Т. И. Этнохудожественная педагогика как одно из приоритетных направлений развития современной педагогической науки Наука и образование в XXI веке 86 89 30 января 2015 г Москва М. АР-Консалт 30. Бакланова Т.И. Этнохудожественная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики. // Непрерывное этнохудожественное образование: Методология, проблемы, технологии: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Шуя: Издательство «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005. – С. 13–14. Бакланова Т. И. Этнохудожественная педагогика как отрасль современной педагогической науки и практики Непрерывное этнохудожественное образование: Методология, проблемы, технологии 13 14 Шуя Издательство «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ» 31. Бакланова Т.И. Этнокультурный компонент содержания образования магистрантов, обучающихся по направлению «Социально-культурная деятельность» // Актуальные проблемы развития современной науки и образования: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (Москва, 30 апреля 2015 г.). В 5 частях. – М.: АР-Консалт, 2015. – С. 20–23. Бакланова Т. И. Этнокультурный компонент содержания образования магистрантов, обучающихся по направлению «Социально-культурная деятельность» Актуальные проблемы развития современной науки и образования 20 23 30 апреля 2015 г. Москва М. АР-Консалт 32. Бакланова Т.И. Проблемы разработки и внедрения национально-региональных компонентов этнокультурного образования / Т.И. Бакланова, В.В. Бакланов // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2014. – №6 (14). – С. 16–18. Бакланова Т. И. Бакланов В. В. Проблемы разработки и внедрения национально-региональных компонентов этнокультурного образования Информация и образование 2014 №6 (14) 16 18 33. Бакланова Т.И. Концепция этнокультурного образования в РФ / Т.И. Бакланова, Л.В. Ершова, Т.Я. Шпикалова. – Йошкар-Ола: Марийский гос. университет, 2005. Бакланова Т. И. Ершова Л. В. Шпикалова Т. Я. Концепция этнокультурного образования в РФ Йошкар-Ола Марийский гос. университет 34. Бакланова Т.И. Русские народные праздники в школе: Учебное пособие для студентов, учителей и организаторов внеурочной деятельности / Т.И. Бакланова, Э.И. Медведь, М.Г. Кайтанджян, Н.А. Опарина; под ред. Т.И. Баклановой. – Саратов: Вузовское образование, 2016. – 303 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47659 Бакланова Т. И. Медведь Э. И. Кайтанджян М. Г. Баклановой Т. И. Русские народные праздники в школе: Учебное пособие для студентов, учителей и организаторов внеурочной деятельности http://www.iprbookshop.ru/47659 Опарина; 35. Бакланова Т.И. Русская культура. 1–4 классы [Электронный ресурс]: программа и методические материалы / Т.И. Бакланова, Э.И. Медведь, М.Г. Кайтанджян, Н.А. Опарина, Е.В. Дольгирева; под ред. Т.И. Баклановой. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 79 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36730 Бакланова Т. И. Русская культура. 1–4 классы http://www.iprbookshop.ru/36730 36. Комплексная система обучения детей мигрантов русскому языку и русской культуре в поликультурной начальной школе города Москвы: Коллективная монография / Т.И. Зиновьева, Л.В. Ассуирова, Ж.В. Афанасьева, С.Д. Ашурова, Т.И. Бакланова, А.В. Богданова, С.Н. Вачкова, Н.Д. Десяева, А.И. Лаврентьева, А.С. Львова, Л.С. Трегубова, Л.В. Хаймович; науч. ред. Т.И. Зиновьевой. – М.: Перо, 2016. – 231 с. Зиновьева Т. И. Ассуирова Л. В. Афанасьева Ж. В. Ашурова С. Д. Бакланова Т. И. Богданова А. В. Вачкова С. Н. Десяева Н. Д. Лаврентьева А. И. Львова А. С. Трегубова Л. С. Зиновьевой Т. И. Комплексная система обучения детей мигрантов русскому языку и русской культуре в поликультурной начальной школе города Москвы: Коллективная монография Хаймович; 37. Народная художественная культура в дошкольных учреждениях: Учебно-методическое пособие / Науч. ред. Т.И. Бакланова. – М.: МГУКИ, 2005. – 296 с. Бакланова Т. И. Народная художественная культура в дошкольных учреждениях: Учебно-методическое пособие М. МГУКИ 38. Народное художественное творчество: Сборник программ / Науч. ред. Т.И. Бакланова. – Ч. 1–4. – М.: МГУКИ, 2002. Бакланова Т. И. Народное художественное творчество: Сборник программ М. МГУКИ 39. Нестеренко А.В. Этнохудожественное образование детей и подростков / Науч. ред. Т.И. Бакланова. – М.: МГУКИ, 2008. – 209 с. Нестеренко А. В. Бакланова Т. И. Этнохудожественное образование детей и подростков М. МГУКИ 40. Традиционная народная культура в современной социально-культурной деятельности и образовании: Коллективная монография / Л.Ю. Аксакалова, Е.В. Алексеенко, Х.С. Ахалова, Т.И. Бакланова, С.А. Глебушкин [и др.]; науч. ред. Т.И. Бакланова. – Саратов: Вузовское образование, 2016. – 143 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47660 Аксакалова Л. Ю. Алексеенко Е. В. Ахалова Х. С. Бакланова Т. И. Глебушкин С. А. Бакланова Т. И. Традиционная народная культура в современной социально-культурной деятельности и образовании: Коллективная монография http://www.iprbookshop.ru/47660 Саратов Вузовское образование 41. Этнокультурные процессы в современном мире: Коллективная монография / Л.Ю. Аксакалова, Н.Ш. Алметов, В.И. Анисимова, Т.И. Бакланова, О.Д. Бубновене [и др.]; науч. ред. Т.И. Бакланова. – Саратов: Вузовское образование, 2016. – 198 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47661 Аксакалова Л. Ю. Алметов Н. Ш. Анисимова В. И. Бакланова Т. И. Бубновене О. Д. Бакланова Т. И. Этнокультурные процессы в современном мире: Коллективная монография http://www.iprbookshop.ru/47661 Саратов Вузовское образование