10.21661/a-289 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики

В сборнике представлены материалы участников IX Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Соловьёв Сергей Серафимович Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2016 Бабич А. В. 2016 Бабич А. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 116108 К вопросу о профессиональной компетентности учителя ОБЖ как психолого-педагогической проблеме Бабич Александр Витальевич gretfil@mail.ru МБОУ «СШ №9 им. Н.В. Старшинова» Россия 14 16

в статье рассмотрена проблема формирования профессиональной компетентности учителя ОБЖ как средства воспитания культуры личной безопасности учащихся. Обоснована актуальность исследуемой проблемы. Раскрыта роль, выполняемая учителем безопасности жизнедеятельности. Отмечена особая важность предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в системе общего образования. Перечислены навыки, необходимые современному учителю ОБЖ.

 педагог компетентность основы безопасности жизнедеятельности References 1. Лукьянова М.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя: Диагностика и развитие. – М., 2004. – 184 с. Лукьянова М. И. Психолого-педагогическая компетентность учителя: Диагностика и развитие М. 2. Мельникова Н.Ф. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: Учеб. пособие / Н.Ф. Мельникова. – Екатеринбург: ГОУ ВПО Урал. гос. пед. ун-т, 2012. – 140 с. Мельникова Н. Ф. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: Учеб. пособие Екатеринбург ГОУ ВПО Урал. гос. пед. ун-т 3. Чеурин Г.С. Грани педагогики безопасности: Материалы всероссийской научной конференции (Екатеринбург, 29 апреля 2011 г.) / Г.С. Чеурин; сост. и общ. ред. В.В. Гафнера. – Екатеринбург: ГОУ ВПО Урал. гос. пед. ун-т, 2011. Чеурин Г. С. Гафнера В. В. Грани педагогики безопасности Материалы всероссийской научной конференции 29 апреля 2011 г. Екатеринбург Чеурин;