978-5-9909609-5-4 10.21661/a-340 Инновационные тенденции развития системы образования

В сборнике представлены материалы участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам инновационных тенденций развития системы образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бережная Светлана Викторовна Жданова Светлана Николаевна Руссков Станислав Пименович Инновационные тенденции развития системы образования Innovative trends of educational system development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Иванникова К. А. 2017 Иванникова К. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 118118 Формирование креативного мышления у сценаристов-режиссеров театрализованных представлений и праздников Иванникова Кристина Александровна Кузьмина Ольга Владимировна Научный руководитель kuzmina.o.v@bk.ru ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Россия 216 221

в статье раскрывается значимость креативного мышления в сценарном мастерстве. Представлены схемы упражнений для формирования и развития креативного мышления у сценаристов-режиссеров театрализованных представлений и праздников.

 креативность творчество творческое мышление креативное мышление References 1. Кузьмина О.В. Учебно-методическое обеспечение в реализации комплексного подхода по формированию сценарной культуры режиссеров театрализованных представлений и праздников // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств: журнал теоретических и прикладных исследований. – 2012. – №19 (2). – С. 212–215. Кузьмина О. В. Учебно-методическое обеспечение в реализации комплексного подхода по формированию сценарной культуры режиссеров театрализованных представлений и праздников Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств 2012 №19 (2) 212 215 2. Кузьмина О.В. Учебно-практические занятия по сценарному мастерству: Учеб.-метод. комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.05 (071400) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Авт.-сост. О.В. Кузьмина. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2015. – 40 с. Кузьмина О. В. Учебно-практические занятия по сценарному мастерству: Учеб.-метод. комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.05 (071400) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники», квалификация Кемерово Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств 3. Кузьмина О.В. Основы сценарного мастерства: Сб. упражнений по специальности 010209 (053300) «Режиссура театрализованных представлений и праздников». – Кемерово: КемГУКИ, 2005. – 21 с. Кузьмина О. В. Основы сценарного мастерства: Сб. упражнений по специальности 010209 (053300) «Режиссура театрализованных представлений и праздников» Кемерово КемГУКИ 4. Соколова А.С. Критерии профессиональной успешности специалистов службы технической поддержки [Текст] // Современная психология: Материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, июнь 2012 г.).  – Пермь: Меркурий, 2012. – С. 64–65. Соколова А. С. Критерии профессиональной успешности специалистов службы технической поддержки Современная психология 64 65 Пермь Меркурий 5. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. – Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1983. – С. 101. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества Ростов н/Д Изд-во РГУ 6. Данилина Е.К. Креативность и обучение // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. – 2015. – №4. – С. 209–214. Данилина Е. К. Креативность и обучение Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса 2015 №4 209 214 7. Шумилин А.Т. Проблемы теории творчества: Моногр. – М.: Высшая школа, 1989. – 143 с. Шумилин А. Т. Проблемы теории творчества: Моногр М. Высшая школа 8. Дащинская Т.Н. Сверхсознание как продукт социокультурной среды // Тезисы докладов IV Всероссийской научной конференции «Сорокинские чтения» – «Отечественная социология: обретение будущего через прошлое». М., 2008; Способ школы «Валашвеш» // Патент №2157707, от 01.06.1999. Дащинская Т. Н. Сверхсознание как продукт социокультурной среды Тезисы докладов IV Всероссийской научной конференции «Сорокинские чтения» М.; 9. Башина Т.Ф. Креативность как основа инновационной педагогической деятельности // Молодой ученый. – 2013. – №4. – С. 521–525. Башина Т. Ф. Креативность как основа инновационной педагогической деятельности Молодой ученый 2013 №4 521 525 10. Томилова И.И. Теоретические подходы к понятию «креативность» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gramota.net/materials/1/2014/7/36.html (дата обращения: 09.04.2016). Томилова И. И. Теоретические подходы к понятию «креативность» http://www.gramota.net/materials/1/2014/7/36.html 11. Стив Джобс о креативности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kreamozg.ru/kreativnost/stiv-dzhobs-o-kreativnosti/ (дата обращения: 09.04.2016). Стив Джобс о креативности http://kreamozg.ru/kreativnost/stiv-dzhobs-o-kreativnosti/ 12. Креативность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/view/kreativnost (дата обращения: 09.04.2016). Креативность http://www.psychologos.ru/articles/view/kreativnost 13. Мейлах Б.С. Новое в изучении художественного творчества / Б.С. Мейлах, Е.И. Высочина. – М.: Наука, 1983. – С. 38. Мейлах Б. С. Высочина Е. И. Новое в изучении художественного творчества М. Наука