978-5-9909609-8-5 10.21661/a-384 Научное сообщество студентов

В сборнике представлены материалы участников XIII Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Абрамова Людмила Алексеевна Гринченко Виталий Анатольевич Иваницкий Александр Юрьевич Научное сообщество студентов Scientific community of students Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Кузнецова В. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 118247 Развитие коммуникативных умений детей младшего школьного возраста в условиях специально организованной деятельности Кузнецова Валерия Анатольевна resurssentr@mail.ru ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» Россия 32 37

в статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию коммуникативных умений детей младшего школьного возраста в условиях специально организованной деятельности.

 коммуникация общение коммуникативные умения развитие коммуникативных умений References 1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 368 с. Андреева Г. М. Социальная психология М. Аспект Пресс 2. Батаршев А.В. Диагностика способности к общению. – СПб.: Владос, 2006. – 176 с. Батаршев А. В. Диагностика способности к общению СПб. Владос 3. Бодалев А.А. Психология общения. Энциклопедический словарь. – М.: Когито-Центр, 2011. – 600 с. Бодалев А. А. Психология общения. Энциклопедический словарь М. Когито-Центр 4. Епишина Л.В. Педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности // Начальная школа. – 2007. – №11. – С. 12–17. Епишина Л. В. Педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности Начальная школа 2007 №11 12 17 5. Короткова Л.Д. Арт-терапия для дошкольников и младшего школьного возраста. – СПб.: Речь, 2001. Короткова Л. Д. Арт-терапия для дошкольников и младшего школьного возраста СПб. Речь 6. Кулеш Е.В. Психолого-педагогическая поддержка развития личности младшего школьника в информационно-насыщенной образовательной среде на этапе реализации ФГОС / Е.В. Кулеш, Н.А. Никитенко // Материалы II Международной научно-практической конференции. Центр содействия развитию научных исследований. – 2014. С. 75–80. Кулеш Е. В. Никитенко Н. А. Психолого-педагогическая поддержка развития личности младшего школьника в информационно-насыщенной образовательной среде на этапе реализации ФГОС Материалы II Международной научно-практической конференции. Центр содействия развитию научных исследований 2014 75 80 7. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. – М.: Педагогика, 1984. – 112 с. Мудрик А. В. Общение как фактор воспитания школьников М. Педагогика