10.21661/a-387 Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников XII Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Жданова Светлана Николаевна Петкова Искра Цанкова Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития Preschool education: experience, questions and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Павлова Т. Н., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 118511 Экологическое образование в дошкольном образовательном учреждении Павлова Тамара Николаевна tamara0198@mail.ru МБДОУ «Д/С №1 с. Янтиково» Россия 95 98

в статье описан опыт педагога по развитию у детей экологических представлений, знаний о ценности природы и правилах поведения в ней.

 экологическое образование окружающий мир ДОУ экологическая грамотность References 1. Кондратьева Н.Н. «Мы». Программа экологического образования детей. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2000. – 240 с. Кондратьева Н. Н. «Мы». Программа экологического образования детей СПб. Детство-пресс 2. Тихомирова Л.Ф. Развитие логического мышления детей / Л.Ф. Тихомирова, А.В. Басова. – Ярославль: Гринго, 1995. – 240 с. Тихомирова Л. Ф. Басова А. В. Развитие логического мышления детей Ярославль Гринго