10.21661/a-344 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Соловьёв Сергей Серафимович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Колдасбаева Б. Д., Айпейсов Ж. А., Молдагазина Н. А., Жетимеков Е. Т., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 119123 Особенности методики проведения занятий по физическому воспитанию со студентами специальной медицинской группы в вузе Колдасбаева Багила Джумабаевна bagila.koldasbaeva@mail.ru Айпейсов Жолай Апраимович Молдагазина Нурсулу Айтмухамбетовна Жетимеков Еркин Тлешович Западно-Казахстанский государственный медицинский университет им. М. Оспанова Казахстан 267 270

в статье предоставлены результаты исследования физической подготовленности и здоровья студентов ЗКГМУ им. Марата Оспанова, увеличение количества студентов в специальных медицинских группах и методики проведения занятий по физическому воспитанию в специальной медицинской группе.

 здоровье нагрузка оптимизация физической культуры гиподеномия мотивационная ориентация References 1. Будыка Е.В. Медико-психологической анализ здоровья студентов: Авторев. Дис. … канд. наук. – М., 1992. – С. 19–21. Будыка Е. В. Медико-психологической анализ здоровья студентов: Авторев. Дис 19 21 М. 2. Волков А.Г. Физические нагрузки для студентов с отклонениями со стороны сердечно-сосудистой системы // Теория и практика физической культуры. – 1997. – №4. – С. 24–25. Волков А. Г. Физические нагрузки для студентов с отклонениями со стороны сердечно-сосудистой системы Теория и практика физической культуры 1997 №4 24 25 3. Григорьева В.Н. Состояние здоровья студенток как социальная проблема // На пути к гражданскому обществу: проблемы молодежи XXI века: Материалы междунар. науч. конф. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2003. – С. 213–214. Григорьева В. Н. Состояние здоровья студенток как социальная проблема На пути к гражданскому обществу: проблемы молодежи XXI века 213 214 СПб. Изд-во СПбГУЭФ 4. Донат Ларс. Влияние занятий Zumba на функции сердечно-сосудистой и нервно-мышечной систем студенток колледжа / Ларс Донат, Ральф Рот, Янник Хон [и др.] // Европейский журнал спортивной науки. – 2014. – №6. – С. 569–577. Донат Ларс. Влияние занятий Zumba на функции сердечно-сосудистой и нервно-мышечной систем студенток колледжа Европейский журнал спортивной науки 2014 №6 569 577 5. Казин Э.М. Основы индивидуального здоровья человека / Э.М. Казин, Н.Г. Блинова, Н.А. Литвинова. – М.: Владос, 2000. – С. 190–192. Казин Э. М. Блинова Н. Г. Литвинова Н. А. Основы индивидуального здоровья человека 190 192 М. Владос 6. Фомин В.С. Проблема измерения здоровья на основе учета развития адаптационных свойств организма // Теория и практика физической культуры. – 1996. – №7. – С. 18–23. Фомин В. С. Проблема измерения здоровья на основе учета развития адаптационных свойств организма Теория и практика физической культуры 1996 №7 18 23