978-5-9500127-7-8 10.21661/a-391 Новое слово в науке: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно–практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дадян Эдуард Григорьевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Новое слово в науке: перспективы развития New word in science: development perspectives Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Парфенюк С. М. 2017 Парфенюк С. М. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 119126 Этнокультурное воспитание учащихся – процесс приобщения к народной художественной культуре Парфенюк Светлана Михайловна svetlanaparfenyuk@mail.ru МАОУ ДО «ДШИ ГО Эгвекинот» Россия 84 88

проблема личностного развития и воспитания детей школьного возраста в условиях этнокультурной среды является одной из самых актуальных проблем педагогики XXI века на территории ЧАО. Дети могут научиться любить и уважать традиции других, только если знают, уважают и чтят традиции своего народа. Традиции являются частью исторического наследия и, по мнению автора, они значительно обогащают сферу чувств человека, особенно ребенка. На основе возрождения этнокультурной среды можно воспитать духовно-нравственную личность, которая сможет в дальнейшем ориентироваться в социальной среде и внести большой вклад в развитие общества.

 этнокультура этнокультурное воспитание школьников этнокультурная среда народная художественная культура References 1. Вертякова Э.Ф. Этнокультурное развитие дошкольников в процессе художественно-творческой деятельности. – Челябинск, 1998. Вертякова Э. Ф. Этнокультурное развитие дошкольников в процессе художественно-творческой деятельности Челябинск 2. Елисеева А.П. Этнокультурное образование хакасов в общеобразовательной национальной школе. – Новосибирск, 2008. – 18 с. Елисеева А. П. Этнокультурное образование хакасов в общеобразовательной национальной школе Новосибирск 3. Зенкова Л.Г. Культурологический подход в системе дополнительного образования на примере Детско-юношеского этно-эстетического центра «Берегиня» / Л.Г. Зенкова // Аспирантский сборник НГПУ-2000: по материалам научн. исслед. аспирантов, соискателей, докторантов /Под ред. А.Ж. Жафярова. – Часть 2. – Новосибирск: НГПУ, 2000. – С. 70–72. Зенкова Л. Г. Культурологический подход в системе дополнительного образования на примере Детско-юношеского этно-эстетического центра «Берегиня» Аспирантский сборник НГПУ-2000: по материалам научн. исслед. аспирантов, соискателей, докторантов Часть 2 70 72 Новосибирск НГПУ 4. Зенкова Л.Г. Об актуальности творческого саморазвития преподавателя в системе дополнительного образования детей / Л.Г. Зенкова // Проблемы педагогического образования: Сборник научных статей./ Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – Вып. 14. – М.: МПГУ-МОСПИ, 2003. – С. 79–81. Зенкова Л. Г. Об актуальности творческого саморазвития преподавателя в системе дополнительного образования детей Проблемы педагогического образования: Сборник научных статей Вып. 14 79 81 М. МПГУ-МОСПИ 5. Манджиева В.Б. Воспитание детской одаренности в образовательном учреждении с этнокультурной ориентацией (аспект научно-методического обеспечения). – Элиста, 2002. – 26 с. Манджиева В. Б. Воспитание детской одаренности в образовательном учреждении с этнокультурной ориентацией (аспект научно-методического обеспечения) Элиста 6. Минулина Н.А. Реализация воспитательно-развивающего потенциала этнопедагогики в учреждениях дополнительного образования детей раннего возраста. – Новосибирск, 2009. – 18 с. Минулина Н. А. Реализация воспитательно-развивающего потенциала этнопедагогики в учреждениях дополнительного образования детей раннего возраста Новосибирск 7. Проблемы этнологии и этнопедагогики: сб. ст. и материалов / под ред. Л.И. Васеха. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1999. – Вып. 8. – 183 с. Васеха Л. И. Проблемы этнологии и этнопедагогики: сб. ст. и материалов Новосибирск Изд-во НГПУ 8. Ромм Т.А. О социальном в воспитании // Вопросы воспитания. – 2009. №1. – С. 28–31. Ромм Т. А. О социальном в воспитании Вопросы воспитания 2009 С. 28 9. Шилин А.Л. Воспитание нравственности школьников на основе различных методологических подходов // Вестн. Томского педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). – 2011. – Вып. 2 (104). – C. 12–14. Шилин А. Л. Воспитание нравственности школьников на основе различных методологических подходов Вестн. Томского педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin) 2011 Вып. 2 (104) 12 14