978-5-9500127-8-5 10.21661/a-392 Образовательная среда сегодня: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Кутанова Рано Алымбековна Кузнецова Наталья Алексеевна Петкова Искра Цанкова Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: development strategies Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Гренадерова Л. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 119758 Дополнительное образование как элемент образовательной среды ребенка Гренадерова Лариса Викторовна larissa__09@mail.ru ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» Россия 26 29

в данной статье рассмотрены некоторые аспекты развития дополнительного образования в современных условиях. Выделены основные требования к содержанию образовательных программ в связи с изменением социального заказа. Подчеркнута значимость дополнительного образования для современного ребенка.

 социальный заказ дополнительное образование программирование социально-образовательное пространство References 1. Индикаторы образования: 2016: статистический сборник / Л.М. Гохберг, И.Ю. Забатурина, Н.В. Ковалева [и др.]; Нац. исслед. у-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2016. – 320 с. Гохберг Л. М. Забатурина И. Ю. Ковалева Н. В. Индикаторы образования: 2016: статистический сборник М. НИУ ВШЭ 2. Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: перспективы развития востребованности, привлекательности, результативности: материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Челябинск, 15–16 октября 2015 г.) / Под ред. А.В. Кислякова, А.В. Щербакова. – Челябинск: Чиппкро, 2015. – 532 с. Кислякова А. В. Щербакова А. В. Дополнительное образование детей в изменяющемся мире: перспективы развития востребованности, привлекательности, результативности материалы II Междунар. науч.-практ. конф. 15–16 октября 2015 г. Челябинск Челябинск ЧИППКРО 3. Жемиря Е.Н. Программа образцового детского коллектива России изостудии «Самоцветы» «Открой в себе художника» / Е.Н. Жемиря // Учреждение дополнительного образования детей – подростку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации: Межведомственный сборник научных статей и практических материалов / Под ред. О.В. Неценко. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2014. – С. 157–178. Жемиря Е. Н. Программа образцового детского коллектива России изостудии «Самоцветы» «Открой в себе художника» Учреждение дополнительного образования детей 2014 С. 157 4. Буйлова Л.Н. Проектирование образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей / Л.Н. Буйлова. – М: Црсдод, 2001. Буйлова Л. Н. Проектирование образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей М Црсдод 5. Распоряжение правительства РФ «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей» от 4 сентября 2014 г. №1726-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru Распоряжение правительства РФ «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей» от 4 сентября 2014 г. №1726-р http://www.pravo.gov.ru 6. Ушинский К.Д. Сочинения: Собр. соч. в 11 т. Т. 1: Ранние работы и статьи, 1846–1856 гг. – М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. – 738 с. Ушинский К. Д. Сочинения: Собр. соч. в 11 т. Т. 1: Ранние работы и статьи, 1846–1856 гг М. Изд-во Акад. пед. наук РСФСР