978-5-9500127-5-4 10.21661/a-395 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Стойчева Мария Стойчева Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Куприенко Т. П. 2017 Куприенко Т. П. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 130301 Программа преодоления ксенофобических установок студентов педвуза в процессе их профессиональной подготовки Куприенко Тарас Павлович kalikagai@gmail.com ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия 112 114

в данной статье рассмотрены основные особенности программы спецкурса, направленного на преодоление ксенофобических установок студентов педвуза в процессе их профессионального образования. Представлены структурная организация и дидактическое содержание исследуемой программы.

 профессиональное образование толерантность программа ксенофобические установки ксенофобия References 1. Беﹶршадский М.Е. Когнитивная теﹶхнология обучеﹶния : теﹶория и практика примеﹶнеﹶния [Текст] / М.Е. Беﹶршадский. – М.: Сеﹶнтябрь, 2011. – 256 с. Беﹶршадский М.Е. Когнитивная теﹶхнология обучеﹶния : теﹶория и практика примеﹶнеﹶния М. Сеﹶнтябрь 2. Козлова А.Г. Обучающий треﹶнинг по формированию толеﹶрантности: учеﹶбно-меﹶтодичеﹶскоеﹶ пособиеﹶ / А.Г. Козлова, Н.Б. Лисовская, М.С. Игнатеﹶнко. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2009. Козлова А. Г. Лисовская Н. Б. Обучающий треﹶнинг по формированию толеﹶрантности: учеﹶбно-меﹶтодичеﹶскоеﹶ пособиеﹶ Изд-во РГПУ 3. Куприенко Т.П. Исследование содержания и степени выраженности ксенофобических установок студентов педвуза [Текст] / Т.П. Куприенко // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: Материалы IV Междунар. научн.-практ. конф. – 2015. – С. 82–86. Куприенко Т. П. Исследование содержания и степени выраженности ксенофобических установок студентов педвуза Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики 2015 С. 82 4. Куприенко Т.П. Результаты апробации программы преодоления ксенофобических установок студентов педвуза [Текст] / Т.П. Куприенко, Е.А. Дубицкая // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Гуманитарные науки. – 2017. – №3. – С. 61–64. Куприенко Т. П. Дубицкая Е. А. Результаты апробации программы преодоления ксенофобических установок студентов педвуза Современная наука 2017 №3 61 64 5. Солдатова Г.У. Можеﹶт ли другой стать другом? Треﹶнинг по профилактикеﹶ ксеﹶнофобии [Текст] / Г.У. Солдатова, А.В. Макарчук. – М.: Геﹶнеﹶзис, 2006. – 256 с. Солдатова Г. У. Макарчук А. В. Можеﹶт ли другой стать другом? Треﹶнинг по профилактикеﹶ ксеﹶнофобии М. Геﹶнеﹶзис