978-5-9907548-0-5 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ефремов Александр Юрьевич Научное и образовательное пространство: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2015 Copyright © Савельева О. В., Сорокина О. С., 2015 2015 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 14554 Формирование универсальных учебных действий младших школьников: проблемы и перспективы Савельева Ольга Владимировна olga-pretty-woman@mail.ru Сорокина Ольга Семёновна ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» Россия МБОУ «СОШ №28» Россия 70 73

в данной статье представлены размышления автора о трудностях, с которыми столкнулись педагоги при введении нового ФГОС НОО в части формирования универсальных учебных действий.

 универсальные учебные действия образовательный стандарт начальная школа References 1. Алексеева Л.Л. Планируемые результаты начального общего образования [Текст] / Л.Л. Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З. Биболетова [и др.]. – М.: Просвещение, 2010. – 174 с. Алексеева Л. Л. Анащенкова С. В. Биболетова М. З. Планируемые результаты начального общего образования М. Просвещение 2. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст] / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская. – М.: Просвещение, 2008. – 208 с. Асмолов А. Г. Бурменская Г. В. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли М. Просвещение 3. Кирова А.М. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе / А.М. Кирова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/mezhdistsiplinarnoe‐obobshchenie/2013/10/28/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh. Кирова А. М. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/mezhdistsiplinarnoe‐obobshchenie/2013/10/28/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh 4. Коржова В.В. Формирование УУД у учащихся начальной школы / А.М. Кирова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/materialy‐mo/2014/03/05/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh‐deystviy‐u Коржова В. В. Кирова А. М. Формирование УУД у учащихся начальной школы http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/materialy‐mo/2014/03/05/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh‐deystviy‐u 5. Кулакова В.П. Формирование Универсальных учебных действий у учащихся начальной школы / В.П. Кулакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/materialy‐mo/2012/05/11/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh‐deystviy‐u Кулакова В. П. Формирование Универсальных учебных действий у учащихся начальной школы http://nsportal.ru/nachalnaya‐shkola/materialy‐mo/2012/05/11/formirovanie‐universalnykh‐uchebnykh‐deystviy‐u 6. Овсепян Г.М. Деятельность учителя по формированию УУД при внедрении ФГОС НОО / Г.М. Овсепян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.protema.ru/didactics/learning‐objectives/item/106‐uud‐ped‐engineeringв3#close Овсепян Г. М. Деятельность учителя по формированию УУД при внедрении ФГОС НОО http://www.protema.ru/didactics/learning‐objectives/item/106‐uud‐ped‐engineeringв3#close 7. ФГОС начального общего образования [Текст]. – М.: Просвещение, 2010. – С. 31. ФГОС начального общего образования М. Просвещение