Образовательная среда сегодня: стратегии развития

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Иванова Василиса Васильевна vasivaiva@rambler.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бережная Светлана Викторовна Иванова Василиса Васильевна Кузнецова Наталья Алексеевна Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: стратегии развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Мовсесян Л. А., Хотеева Р. И., 2015 2015 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 14878 Конструкты личностно-профессиональной идентичности студентов на этапе профессионального становления Мовсесян Лаура Арменовна Хотеева Раиса Ивановна khoteeva@yandex.ru ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» Россия 151 155

в статье обсуждаются проблемы становления личностно-профессиональной идентичности студентов в процессе профессиональной подготовки. Проведенное исследование и анализ результатов позволяет выделить конструктивные особенности формирования личностно-профессиональной идентичности студентов.

 социально-психологические установки статусы личностной идентичности конструкты личностно-профессиональной идентичности References 1. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной / Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учебное пособие / Ред. и сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 2001. – С.641–648. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной Самара 2. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. – 1997. – №4. – С. 28–30. Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях Вопросы психологии 1997 №4 28 30 3. Никишина В.Б. Изменение структуры профессиональной идентичности на разных этапах профессионализации / В.Б. Никишина, Е.А. Петраш // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2009. – №1. – С. 42–47. Никишина В. Б. Петраш Е. А. Изменение структуры профессиональной идентичности на разных этапах профессионализации Ученые записки Российского государственного социального университета 2009 №1 42 47 4. Трандина Е.Е. Становление профессиональной идентичности у студентов юридического вуза: Автореф. дисс. канд. психол. наук. – Ярославль, 2006. – 24 с. Трандина Е. Е. Становление профессиональной идентичности у студентов юридического вуза: Автореф. дисс. канд. психол. наук Ярославль 5. Шнейдер Л.Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики / Л.Б. Шнейдер. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. Шнейдер Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики М. Московский психолого-социальный институт 6. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Под ред. Толстых А.В. – М., 1996. Эриксон Э. Толстых А. В. Идентичность: юность и кризис М.