Образовательная среда сегодня: стратегии развития

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Иванова Василиса Васильевна vasivaiva@rambler.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бережная Светлана Викторовна Иванова Василиса Васильевна Кузнецова Наталья Алексеевна Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: стратегии развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2015 Зиганшина Э. Х., Захарова Т. Ю., Фахрутдинова Р. М., Вахрамеева И. М. 2015 Зиганшина Э. Х., Захарова Т. Ю., Фахрутдинова Р. М., Вахрамеева И. М. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 14920 Духовно-нравственное и творческое развитие детей в МБУДО «ДМШ №24» через проектирование и реализацию дополнительной образовательной программы «Казань – город открытых сердец» Зиганшина Эльмира Хайрутдиновна Захарова Татьяна Юрьевна lovivolnu74@mail.ru Фахрутдинова Румия Мусаевна dmsh24@mail.ru Вахрамеева Ирина Михайловна irina-m-z@mail.ru МБУДО «ДМШ №24» Россия 363 366

в данной статье авторами рассматриваются вопросы воспитательно-образовательного процесса и возможностей самореализации обучающихся, предоставляемых системой дополнительного образования. Исследователи отмечают, что дополнительное образование, пронизывая уровни дошкольного, общего, профессионального образования, становится для взрослеющей личности смысловым социокультурным стержнем, ключевой характеристикой которого является познание через творчество, игру, труд и исследовательскую активность.

 системно-деятельностный подход духовно-нравственное воспитание дополнительное образование