978-5-9907548-5-0 Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы

В сборнике представлены материалы участников IV Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние психологии и педагогики. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Островерхов А. Г., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 16124 Психолого-педагогические аспекты формирования музыкально-ритмической способности учащихся детской музыкальной школы Островерхов Александр Григорьевич a.g.ostroverhov@gmail.com НОУ ВПО «Северо-Кавказский социальный институт» Россия 471 474

в данной статье автором рассматриваются некоторые результаты психолого-педагогического исследования и основные принципы формирования музыкально-ритмической способности учащихся детской музыкальной школы.

 музыкально-ритмическая способность музыкально-исполнительские способности учащиеся музыкальной школы References 1. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. – Л.: Музгиз, 1963. – 379 с. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс Л. Музгиз 2. Теплов Б.М. Избранные труды в двух томах. – М.: Педагогика, 1985. – Т. I. – 328 с. Теплов Б. М. Избранные труды в двух томах М. Педагогика 3. Корлякова С.Г. Генезис и формирование психомоторных способностей музыкантов: Дисс. … д-ра психол. наук: 19.00.07. – М., 2009. – 431 с. Корлякова С. Г. Генезис и формирование психомоторных способностей музыкантов: Дисс М. 4. Корлякова С.Г., Островерхов А.Г. Музыкально-ритмическая способность как компонент музыкальных способностей // Мир науки, культуры, образования. – 2013. – №5 (42). – С. 79–81. Корлякова С. Г. Островерхов А. Г. Музыкально-ритмическая способность как компонент музыкальных способностей Мир науки, культуры, образования 2013 №5 (42) 79 81 5. Ванскова Е.Л. Психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении: Автореферат дисс. … канд. психол. наук: 19.00.07. – Ставрополь, 2015. – 24 с. Ванскова Е. Л. Психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении: Автореферат дисс Ставрополь