978-5-9907548-5-0 Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы

В сборнике представлены материалы участников IV Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние психологии и педагогики. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Шмакова Е. Г. 2016 Шмакова Е. Г. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 16127 «Университетские субботы» как средство реализации ряда задач Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Шмакова Екатерина Геннадьевна egt94180@mail.ru ГБОУ «Школа №37» Россия 217 220

в данной статье автором описаны возможности просветительско-образовательного проекта для школьников «Университетские субботы» как инструмента реализации ряда задач ФГОС ООО. В работе приводятся рекомендации, позволяющие организовать результативное участие учащихся в данной программе дополнительной активности.

 образовательный стандарт предпрофильная подготовка программа дополнительной активности просветительско-образовательный проект References 1. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2014. – 23 с. Данилюк А. Я. Кондаков А. М. Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России М. Просвещение 2. Кудашкина О.В. Коммуникативная компетентность как составная часть содержания образования / О.В. Кудашкина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №76–2. – С. 148–149. Кудашкина О. В. Коммуникативная компетентность как составная часть содержания образования Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2008 №76 148 149 3. Федеральный, государственный образовательный стандарт основного общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с. Федеральный, государственный образовательный стандарт основного общего образования М. Просвещение 4. Элективные, ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в предпрофильной подготовке школьников: Учебно-методическое пособие / Науч. ред. С.Н. Чистякова. – М.: АПКиПРО, 2003. – 102 с. Чистякова С. Н. Элективные, ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в предпрофильной подготовке школьников: Учебно-методическое пособие М. АПКиПРО 5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ. – М.: Флинта, 2006. – 342 с. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис М. Флинта