Новое слово в науке: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно–практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Новое слово в науке: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 2 © 2016 Шмагринская Н. В. 2016 Шмагринская Н. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 16320 Сопоставительный анализ словесного ударения в английском и русском языках Шмагринская Наталья Вадимовна natula198080@mail.ru Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия 158 161

данная статья посвящена сравнительно-сопоставительному анализу позиционных свойств словесных ударений русского и английского языков. Выявлены сходства и различия в сопоставляемых языках на фонетическом уровне, перспективы дальнейших исследований звуковых систем и позиционных свойств словесных ударений английского и русского языков.

 сопоставительное изучение языков динамический принцип словесное ударение дифференциальные признаки квантитативный компонент References 1. Фунтова И.Л. Сравнительно-сопоставительный анализ произношения гласных и согласных звуков и мест словесных ударений в английском и русском языках: Автор. дис. по филологии: 10.02.20 / И.А. Фунтова. – М., 2005. – 16 с. Фунтова И. Л. Фунтова И. А. Сравнительно-сопоставительный анализ произношения гласных и согласных звуков и мест словесных ударений в английском и русском языках: Автор. дис. по филологии: 10.02.20 М. 2. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: Учеб. пособие для студентов пед. институтов / В.Д. Аракин. – Л.: Просвещение, 1979. – 259 с. Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского языков: Учеб. пособие для студентов пед. институтов Л. Просвещение 3. Бондарко Л.В. Фонетика современного русского языка / Л.В. Бондарко. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 1998. – 276 с. Бондарко Л. В. Фонетика современного русского языка СПб. Изд-во С.-Петерб. Ун-та 4. Свинторжицкая И.А. Проблемы повышения качества обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов (из опыта филиала СКФУ в г. Пятигорске) / И.А. Свинторжицкая, О.В. Соломинцева // Научная мысль Кавказа. – 2012. – №4 (72). – С. 71–77. Свинторжицкая И. А. Соломинцева О. В. Проблемы повышения качества обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов (из опыта филиала СКФУ в г. Пятигорске) Научная мысль Кавказа 2012 №4 (72) 71 77 5. Europaische Fachhochschule: Modular training as one of the technologies which is used at the lessons of foreign language in non-language universities / I.A. Svintorzhitskaya. – 2013. – №3. – С. 105–106. Svintorzhitskaya I. A. Europaische Fachhochschule: Modular training as one of the technologies which is used at the lessons of foreign language in non-language universities 105 106 6. Свинторжицкая, И.А. Об особенностях функций повторов в английской поэтической речи / И.А. Свинторжицкая, О.Н. Горошко, Е.В. Малышкина // Научная мысль Кавказа. – 2013. – №1 (73). – С. 138–142. Свинторжицкая И. А. Горошко О. Н. Малышкина Е. В. Об особенностях функций повторов в английской поэтической речи Научная мысль Кавказа 2013 №1 (73) 138 142 7. European Journal of Science and Theology: On subtle distinctions between lingual communication and interlingual miscommunication / V.P. Nickolayev [et al.]. – 2015. – Т. 11. – №4. – С. 159–168. Nickolayev V. P. European Journal of Science and Theology: On subtle distinctions between lingual communication and interlingual miscommunication 159 168 8. Life Science Journal: Factors affecting the foreign language teaching quality for the students of the Russian-linguistic higher educational institutions / L.P. Pilat [et al.]. – 2014. – Т. 11. – №11s. – С. 34–38. Pilat L. P. Life Science Journal: Factors affecting the foreign language teaching quality for the students of the Russian-linguistic higher educational institutions 34 38 9. Дадаян Ю.С. Использование проектной методики в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе (на примере филиала СКФУ в г. Пятигорске) / Ю.С. Дадаян [и др.] // Научная мысль Кавказа. – 2013. – №2 (74). – С. 71–75. Дадаян Ю. С. Использование проектной методики в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе (на примере филиала СКФУ в г. Пятигорске) Научная мысль Кавказа 2013 №2 (74) 71 75 10. Свинторжицкая И.А. Учебно-методический комплекс в системе подготовки по иностранным языкам в неязыковых вузах / И.А. Свинторжицкая // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2011. – №11. – С. 152–156. Свинторжицкая И. А. Учебно-методический комплекс в системе подготовки по иностранным языкам в неязыковых вузах Научные проблемы гуманитарных исследований 2011 №11 152 156