Приоритетные направления развития науки и образования

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of scienceand education development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Горошко О. Н. 2016 Горошко О. Н. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 16640 Краткий обзор отечественной методики обучения иностранным языкам Горошко Ольга Николаевна Goroshko_olenka@mail.ru Пятигорский филиал ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия 110 112

в данной статье рассматривается период с 1860–2000 гг. преподавания иностранных языков в средних учебных заведениях нашей страны. Автором представлены методы преподавания и их результаты.

 методика грамматика знание умение иностранные языки преподаватели среднее образование References 1. Дадаян Ю.С. Использование проектной методики в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе (на примере филиала СКФУ в г. Пятигорске) / Ю.С. Дадаян [и др.] // Научная мысль Кавказа. – 2013. – №2 (74). – 71 с. Дадаян Ю. С. Использование проектной методики в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе (на примере филиала СКФУ в г. Пятигорске) Научная мысль Кавказа 2013 №2 (74) 2. Nickolayev V.P., Svintorzhitskaja I.A., Bondar I.A., Ermakova L.I. On subtle distinctions between lingual communication and interlingual miscommunication // European journal of Science and Theology. – 2015. – T. 11. – №4. – 159 p. Nickolayev V. P. Svintorzhitskaja I. A. Bondar I. A. Ermakova L. I. , On subtle distinctions between lingual communication and interlingual miscommunication European journal of Science and Theology 2015 T. 11 3. Pilat L.P., Solomintseva O.V., Shevchenko E.M., Svintorzhitskaja I.A., Ermakova L.I. Factors affecting the foreing language teaching quality for the students of the Russian non-linguistic higher educational institutions // Life Science journal. – 2014. – T. 11. – 34 p. Pilat L. P. Solomintseva O. V. Shevchenko E. M. Svintorzhitskaja I. A. Ermakova L. I. ,, Factors affecting the foreing language teaching quality for the students of the Russian non-linguistic higher educational institutions Life Science journal 2014 T. 11 4. Pilat L.P., Svintorzhitskaja I.A., Shevchenko E.M., Solomintseva O.V. Multimedia applications in teaching of foreign language // Middle East journal of Scientific Research. – 2013. – T. 13. – №5. – 612 p. Pilat L. P. Svintorzhitskaja I. A. Shevchenko E. M. Solomintseva O. V. , Multimedia applications in teaching of foreign language Middle East journal of Scientific Research 2013 T. 13 5. Svintorzhitskaja I.A. Modular training as one of the technologies which is used at the lessons of foreign language in non-language universities // Europaischefachhochschule. – 2013. – №3. – 105 p. Svintorzhitskaja I. A. Modular training as one of the technologies which is used at the lessons of foreign language in non-language universities Europaischefachhochschule 2013 №3 6. Свинторжицкая И.А. Современные технологии дистанционного обучения: Монография. – Ростов н/Д: СКНЦВШ, 2001. – 248 с. Свинторжицкая И. А. Современные технологии дистанционного обучения: Монография Ростов н/Д СКНЦВШ 7. Шмагринская Н.В. Применение тестового контроля в модульном обучении / Н.В. Шмагринская, И.А. Свинторжицкая // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. – 2013. – №21. – 113 с. Шмагринская Н. В. Свинторжицкая И. А. Применение тестового контроля в модульном обучении Иностранные языки 2013 №21