978-5-9907919-1-6 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Мейманов Бактыбек Каттоевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Леницкий К. С. 2016 Леницкий К. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 17006 Современные представления об оценке качества обучения будущего специалиста в военном вузе Леницкий Константин Сергеевич Lenicky@mail.ru Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России Россия 61 66

в статье определен подход к рассмотрению качества обучения будущего специалиста. Автором проведен анализ отечественного и зарубежного опыта оценки качества обучения, рассмотрена оценка качества обучения будущего военного специалиста через компетентностный подход. Сформулировано также определение оценки качества обучения будущего специалиста в военном вузе.

 компетентностный подход военно-профессиональная деятельность оценка качества обучения References 1. Актуальные проблемы качества образования в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования: Материалы учебно-метод. конф. / Под ред. В.Г. Агаеева. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. Ун-та, 2010. – 148 с. Агаеева В. Г. Актуальные проблемы качества образования в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования Чебоксары Изд-во Чуваш. ун-та 2. Бергенская декларация министров стран участниц Болонского процесса, 20 мая 2005 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bolognabergen.no.13 Бергенская декларация министров стран участниц Болонского процесса, 20 мая 2005 года http://www.bolognabergen.no 3. Болотов В.А. Становление общероссийской системы оценки качества образования / В.А. Болотов // Справочник заместителя директора школы. – 2007. – №10. – С. 18–23. Болотов В. А. Становление общероссийской системы оценки качества образования Справочник заместителя директора школы 2007 №10 18 23 4. Васильев Ю.С. Оценка качества как система. Из опыта Санкт-Петербургского политехнического университета / Ю.С. Васильев [и др.] // Высшее образование сегодня. – 2003. – №10. – С. 12–17; №11. – С. 2–7. Васильев Ю. С. Оценка качества как система. Из опыта Санкт-Петербургского политехнического университета Высшее образование сегодня 2003 №10 12 17 5. Горбенко С.И. Управление качеством подготовки специалистов в условиях стандартизации образования на примере военно-инженерного вуза: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / С.И. Горбенко. – Ставрополь, 2002. – 22 с. Горбенко С. И. Управление качеством подготовки специалистов в условиях стандартизации образования на примере военно-инженерного вуза: Автореф. дис Ставрополь 6. Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в высшем образовании: Учеб. пособие / Н.Ф. Ефремова. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки спец-тов, 2010. – 216 с. Ефремова Н. Ф. Подходы к оцениванию компетенций в высшем образовании: Учеб. пособие М. Исслед. центр проблем качества подготовки спец-тов 7. Жигалев Б.А. Система оценки качества профессионального образования в лингвистическом вузе: Автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Б.А. Жигалев. – Шуя, 2012. – 45 с. Жигалев Б. А. Система оценки качества профессионального образования в лингвистическом вузе: Автореф. дис Шуя 8. Жигалев Б.А. Педагогическая система оценки качества образования в вузе: современное состояние и перспективы развития / Б.А. Жигалев // Вестник Нижегородского ун-та им. Н.И. Лобачевского. – 2009. – №1. – С. 24–29. Жигалев Б. А. Педагогическая система оценки качества образования в вузе: современное состояние и перспективы развития Вестник Нижегородского ун-та им. Н.И. Лобачевского 2009 №1 24 29 9. Ромашкина Г.Ф. Оценка качества образования: опыт эмпирического исследования / Г.Ф. Ромашкина // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – №5. – С. 83–88. Ромашкина Г. Ф. Оценка качества образования: опыт эмпирического исследования Университетское управление 2005 №5 83 88 10. Савченко Б.Н. Организация процесса военно-профессиональной подготовки в системе военного образования: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Б.Н. Савченко. – Ставрополь, 2006. – 172 с. Савченко Б. Н. Организация процесса военно-профессиональной подготовки в системе военного образования: Дис Ставрополь 11. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования: Учеб. пособие для вузов / Н.А. Селезнева; Исслед. центр проблем качества подготовки спец-тов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та). – 7-е изд., испр. и доп. – М.: ИЦПКПС, 2008. – 95 с. Селезнева Н. А. Исслед Н. А. Качество высшего образования как объект системного исследования: Учеб. пособие для вузов Селезнева; 12. Соколов В.С. Оценка качества подготовки специалистов в российской высшей школе / В.С. Соколов // Педагогика. – 2006. – №6. – С. 3–9. Соколов В. С. Оценка качества подготовки специалистов в российской высшей школе Педагогика 2006 №6 3 9 13. Широбоков С.Н. Оценка качества подготовки конкурентоспособного специалиста в России и Соединенных Штатах Америки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf46.htm Широбоков С. Н. Оценка качества подготовки конкурентоспособного специалиста в России и Соединенных Штатах Америки http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf46.htm 14. Шишов С.Е. Мониторинг качества образовательного процесса в школе: Монография / С.Е. Шишов, В.А. Кальней, Е.Ю. Гирба // Научная мысль. Образование. – М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 206 с. Шишов С. Е. Кальней В. А. Гирба Е. Ю. Мониторинг качества образовательного процесса в школе: Монография Научная мысль. Образование М. НИЦ Инфра-М