978-5-9907548-6-7 Инновационные тенденции развития системы образования

В сборнике представлены материалы участников V Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам инновационных тенденций развития системы образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Инновационные тенденции развития системы образования Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Гамзов А. А., Труфонова Н. А., Кван А. О. 2016 Гамзов А. А., Труфонова Н. А., Кван А. О. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 17056 Закаливание как средство повышения защитных сил организма человека Гамзов Алексей Анатольевич gamzov60@mail.ru Труфонова Надежда Алексеевна Кван Анна Олеговна ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» Россия 272 275

в данной работе рассматривается вопрос физического закаливания студентов с применением физических упражнений с целью повышения функциональных возможностей и работоспособности. В статье обосновывается необходимость поиска более эффективных способов и средств сохранения и развития здоровья.

 здоровый образ жизни физическая работоспособность закаливание организма систематичность занятий References 1. Романенко Н.В., Стародубцев М.П., Зюкин А.В. Гуманитаризация современного высшего военно-физкультурного образования в России // Человек, спорт, здоровье V Международный конгресс. – 2011. – С. 249–254. Романенко Н. В. Стародубцев М. П. Зюкин А. В. Гуманитаризация современного высшего военно-физкультурного образования в России Человек, спорт, здоровье V Международный конгресс 2011 С. 249 2. Демиденко О.В., Стародубцев М.П. Совокупность педагогического обеспечения закаливания организма человека как средство повышения жизнедеятельности // Развитие современного образования: теория, методика и практика: Сборник материалов V Международной научно-практической конференции / Ред. коллегия: О.Н. Широков, Абрамова Л.А., Т.В. Яковлева [и др.]. – 2015. – С. 226–229. Демиденко О. В. Стародубцев М. П. Совокупность педагогического обеспечения закаливания организма человека как средство повышения жизнедеятельности Развитие современного образования: теория, методика и практика 2015 С. 226 3. Зюкин А.В. Проблемы студентов высших учебных заведений во время занятий физической культурой и спортом на современном этапе / А.В. Зюкин, М.П. Стародубцев, А.А. Танастишин // Вопросы педагогики и психологии: теория и практика: Сборник материалов международной научной конференции / Научный редактор С.И. Маслов. – Киров, 2015. – С. 50–56. Зюкин А. В. Стародубцев М. П. Танастишин А. А. Проблемы студентов высших учебных заведений во время занятий физической культурой и спортом на современном этапе Вопросы педагогики и психологии: теория и практика 50 56 Киров 4. Стародубцев М.П. Педагогические условия, необходимые для эффективного формирования профессиональной готовности у сотрудников органов внутренних дел к выполнению служебных обязанностей / М.П. Стародубцев, А.А. Плаксин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2012. – №4. – (86). С. 153–156. Стародубцев М. П. Плаксин А. А. Педагогические условия, необходимые для эффективного формирования профессиональной готовности у сотрудников органов внутренних дел к выполнению служебных обязанностей Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2012 №4 153 156 5. Стародубцев М.П. Теория и практика российского воспитания и образования в XVIII веке / М.П. Стародубцев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2012. – №150. – С. 249–261. Стародубцев М. П. Теория и практика российского воспитания и образования в XVIII веке Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2012 №150 249 261 6. Иваненко А.В., Стародубцева О.М., Соколов М.И. Педагогическая модель физического воспитания студентов вузов с применением нормирования тренировочной нагрузки // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: Сборник материалов V Международной научно-практической конференции / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, Харьковский государственный педагогический университет имени Г.С. Сковороды, Актюбинский региональный государственный университет имени К. Жубанова. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 143–145. Иваненко А. В. Стародубцева О. М. Соколов М. И. Педагогическая модель физического воспитания студентов вузов с применением нормирования тренировочной нагрузки Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики 143 145 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 7. Стародубцев М.П. Основные направления социально-педагогических взглядов Екатерины II / М.П. Стародубцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2014. – №1 (107). – С. 172–177. Стародубцев М. П. Основные направления социально-педагогических взглядов Екатерины II Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2014 №1 (107) 172 177 8. Стародубцев М.П. Интеграция междисциплинарных знаний как основа развития компетенций курсантов военных вузов внутренних войск МВД России / М.П. Стародубцев М.П., М.А. Варенцов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2014. – №5 (111). – С. 175–179. Стародубцев М. П. Варенцов М. А. Интеграция междисциплинарных знаний как основа развития компетенций курсантов военных вузов внутренних войск МВД России Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2014 №5 (111) 175 179 9. Стародубцева О.М. Воспитание профессионального правосознания деятельности будущего офицера внутренних войск и требования, предъявляемые к его личности. Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2014. – №27. – С. 119–124. Стародубцева О. М. Воспитание профессионального правосознания деятельности будущего офицера внутренних войск и требования, предъявляемые к его личности. Проблемы и перспективы развития образования в России 119 124 10. Стародубцев М.П. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов / М.П. Стародубцев, О.М. Стародубцева, В.Л. Татаренцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2015. – №3 (121). – С. 239–244. Стародубцев М. П. Стародубцева О. М. Татаренцев В. Л. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2015 №3 (121) 239 244 11. Стародубцев М.П. Выявление роли преподавателя в формировании у студентов мотивации к занятиям физической культурой и спортом / М.П. Стародубцев // Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: Материалы VI междунар. науч.-практ. конф., Москва, 17–18 октября 2014. – М., 2014. – С. 96–98. Стародубцев М. П. Выявление роли преподавателя в формировании у студентов мотивации к занятиям физической культурой и спортом Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития 96 98 Москва, 17– 12. Стародубцев М.П. Развитие мотивации преподавателей физической культуры к совершенствованию педагогической деятельности // Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: Материалы VII междунар. науч.-практ. конф., Россия, г. Новосибирск, 14–15 ноября 2014. – Новосибирск, 2014. – C. 143–146. Стародубцев М. П. Развитие мотивации преподавателей физической культуры к совершенствованию педагогической деятельности Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития 143 146 Новосибирск, 14– 13. Орлов Г.В., Стародубцева О.М., Танасчишин А.А. Современное состояние актуальных направлений использования физической культуры и спорта как фактора укрепления здоровья студентами // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. – 2015. – №3 (5). – С. 340–344. Орлов Г. В. Стародубцева О. М. Танасчишин А. А. , Современное состояние актуальных направлений использования физической культуры и спорта как фактора укрепления здоровья студентами Педагогическое мастерство и педагогические технологии 2015 №3 (5) 340 344 14. Стародубцев М.П. Спорт во время великой отечественной войны / М.П. Стародубцев, О.М. Стародубцева // Участие войск НКВД в Великой Отечественной войне (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне): Сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции / Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России. – СПб., 2015. – С. 100–102. Стародубцев М. П. Стародубцева О. М. Спорт во время великой отечественной войны Участие войск НКВД в Великой Отечественной войне (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне) 100 102 СПб. 15. Стародубцев М.П. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов / М.П. Стародубцев, О.М. Стародубцева, В.Л. Татаренцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2015. – №3 (121). – С. 239–245. Стародубцев М. П. Стародубцева О. М. Татаренцев В. Л. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2015 №3 (121) 239 245 16. Стародубцев М.П. Физическая культура как фактор комплексного воздействия на формирование здорового образа жизни военнослужащего / М.П. Стародубцев // Современная педагогика: теория, методика, практика: Сборник материалов международной научной конференции под редакцией Д.Ю. Ануфриевой. – Киров, 2014. – С. 86–92. Стародубцев М. П. Физическая культура как фактор комплексного воздействия на формирование здорового образа жизни военнослужащего Современная педагогика: теория, методика, практика 86 92 Киров 17. Стародубцев М.П. Роль занятий физическими упражнениями в укреплении и сохранении здоровья студенческой молодежи / М.П. Стародубцев // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. – №36. – С. 301–305. Стародубцев М. П. Роль занятий физическими упражнениями в укреплении и сохранении здоровья студенческой молодежи Психология и педагогика 2014 №36 301 305 18. Стародубцев М.П. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности / М.П. Стародубцев, М.Н. Татамиров // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2013. – №158. – С. 110–116. Стародубцев М. П. Татамиров М. Н. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2013 №158 110 116 19. Стародубцев М.П. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности / М.П. Стародубцев, М.Н. Татамиров // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2013. – №158. – С. 110–116. Стародубцев М. П. Татамиров М. Н. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2013 №158 110 116 20. Стародубцев М.П. Роль занятий физическими упражнениями в укреплении и сохранении здоровья студенческой молодежи / М.П. Стародубцев // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. – №36. Стародубцев М. П. Роль занятий физическими упражнениями в укреплении и сохранении здоровья студенческой молодежи Психология и педагогика 2014 №36 21. Стародубцев М.П. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов / М.П. Стародубцев, О.М. Стародубцева, В.Л. Татаренцев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2015. – №3 (121). – С. 239–245. Стародубцев М. П. Стародубцева О. М. Татаренцев В. Л. Мотивационно-потребностный подход в повышении эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2015 №3 (121) 239 245 22. Стародубцева О.М. Уровни развития и закономерности формирования физической культуры личности // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2015. – №33. – С. 99–105. Стародубцева О. М. Уровни развития и закономерности формирования физической культуры личности Проблемы и перспективы развития образования в России 2015 №33 99 105 23. Татаренцев В.Л., Стародубцева О.М. Пути формирования сознания естественной необходимости физкультурно-спортивных занятий // Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования: Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. – Самара, 2015. – С. 91–93. Татаренцев В. Л. Стародубцева О. М. Пути формирования сознания естественной необходимости физкультурно-спортивных занятий Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования 91 93 Самара 24. Стародубцев М.П. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности / М.П. Стародубцев, М.Н. Татамиров // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2013. – №158. – С. 110–116. Стародубцев М. П. Татамиров М. Н. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2013 №158 110 116 25. Стародубцев М.П. Физическая культура как фактор комплексного воздействия на формирование здорового образа жизни военнослужащего // Современная педагогика: теория, методика, практика: Сборник материалов международной научной конференции. под редакцией Д.Ю. Ануфриевой. – Киров, 2014. – С. 86–92. Стародубцев М. П. Физическая культура как фактор комплексного воздействия на формирование здорового образа жизни военнослужащего Современная педагогика: теория, методика, практика 86 92 Киров