978-5-9907919-1-6 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Мейманов Бактыбек Каттоевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Вагайцева Е. С. 2016 Вагайцева Е. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 17164 Педагогическая модель формирования гражданственности школьников в условиях информационного общества Вагайцева Елена Сергеевна dialog_24@list.ru МБОУ «СОШ №24» Россия 42 46

в статье представлено содержание педагогической модели формирования гражданственности школьников путем описания ее структурных компонентов. Анализ результатов формирующего эксперимента подтверждает целесообразность и результативность разработанной нами педагогической модели формирования гражданственности школьников.

 гражданственность педагогическая модель компоненты модели References 1. Аристотель. Этика; Политика; Риторика; Поэтика; Категории. – Минск: Литература, 1998. – С. 234–268. Аристотель. Этика; Политика; Риторика; Поэтика; Категории 234 268 Минск Литература 2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=192149;fld=134;dst=100011,0;rnd=0.07361230929382145 Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы») http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc 3. Романов Е.В. Теория и практика профессиональной подготовки учителя технологии и предпринимательства. – Магнитогорск: МаГУ, 2001. – 245 с. Романов Е. В. Теория и практика профессиональной подготовки учителя технологии и предпринимательства Магнитогорск МаГУ 4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5–9 кл.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0% B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/938 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5–9 кл.) http://xn--80abucjiibhv9a.xn 5. Филонов Г.Н. Деятельностная сущность воспитания // Педагогика. – 2008. – №2. – С. 13–19. Филонов Г. Н. Деятельностная сущность воспитания Педагогика 2008 №2 13 19 6. Филонов Г.Н. Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия // Педагогика. – 2011. – №7. – С. 12–20. Филонов Г. Н. Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия Педагогика 2011 №7 12 20 7. Шакенова Т.Ж. Гражданское воспитание школьников на основе нравственного развития личности //Вестник КарГУ. – 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://articlekz.com/article/5745 Шакенова Т. Ж. Гражданское воспитание школьников на основе нравственного развития личности Вестник КарГУ 2011 http://articlekz.com/article/5745