978-5-906626-42-4 Педагогический опыт: теория, методика, практика

В сборнике представлены материалы участников международной научно–практической конференции, посвященные вопросам обобщения, распространения и внедрения передового педагогического опыта в образовательной деятельности. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Шоркина Марина Владимировна mshorkina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Педагогический опыт: теория, методика, практика Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2014 © 2014 Махрова В. В. 2014 Махрова В. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 3382 Организация дополнительного образования детей с задержкой психического развития (из опыта работы) Махрова Вероника Владимировна Makhrova561@yandex.ru ГБОУ школа №561 Калининского района Россия 272 274

Статья предназначена для учителей физики и педагогов дополнительного образования, работающих по новым образовательным стандартам с учащимися с задержкой психического развития. Целью данной работы является представление опыта реализации личностно–ориентированного подхода в обучении «особенных» детей, формирование универсальных учебных действий; приведены примеры организации деятельности в рамках дополнительного образования.

 универсальные учебные действия физика дополнительное образование радиотехника задержка психического развития инклюзия дифференцированный подход образовательные технологии доступность образования