978-5-9500297-3-8 10.21661/a-409 Развитие современного образования: от теории к практике

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: from theory to practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Новикова Н. М. 2017 Новикова Н. М. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 391189 Проблемы личностно-профессионального развития современных студентов в процессе обучения в вузе Новикова Нина Михайловна tanm75@mail.ru Новороссийский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» Россия 43 48

статья посвящена проблемам профессионального становления личности в вузе и формирования модели специалиста. Рассмотрены принципы современного образования и основные направления реализации профессиональной социализации. Автором также изложены ценностные ориентации, характерные для представителей всех профессий и формирующие становление личности и профессионала вообще, проанализирована функция работы педагога в формировании системы личностно-профессионального развития студентов.

 личностное развитие гуманистические ценности профессиональное становление модель специалиста профессиональная социализация References 1. Анохина Т.В. Педагогическая поддержка как реальность современного общества [Текст] / Т.В. Анохина // Новые ценности образования: Забота – Поддержка – Консультирование. – М.: Инноватор, 1996. – С. 71–88. Анохина Т. В. Педагогическая поддержка как реальность современного общества Новые ценности образования: Забота Поддержка 71 88 М. Инноватор 2. Архангельский С.И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] / С.И. Архангельский. – М.: Высшая школа, 1976. – 200 с. Архангельский С. И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе М. Высшая школа 3. Борисова Т.В. Влияние изучения иностранного языка на профессиональное самоопределение студентов-строителей: Доклад на XII НТК АИСИ [Текст] / Т.В. Борисова. – Астрахань, 2004. Борисова Т. В. Влияние изучения иностранного языка на профессиональное самоопределение студентов-строителей: Доклад на XII НТК АИСИ Астрахань 4. Борисова Т.В. Управление качеством обучения иностранному языку в техническом вузе [Текст] / Т.В. Борисова. – Астрахань: АИСИ, 2002. – 54 с. Борисова Т. В. Управление качеством обучения иностранному языку в техническом вузе Астрахань АИСИ 5. Волынский М.А. Культура как объект прогнозирования (теоретико-методологические и социологические проблемы формирования моделей культуры для целей прогностических исследований): Дис. … д-ра философ. наук [Текст] / М.А. Волынский. – М., 1978. – 489 с. Волынский М. А. Культура как объект прогнозирования (теоретико-методологические и социологические проблемы формирования моделей культуры для целей прогностических исследований): Дис М. 6. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: Интор, 1996. – 544 с. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения М. ИНТОР 7. Исаев Е. Основы теории педагогических систем [Текст] / Е. Исаев. – Белгород: Изд-во БГПИ, 1992. – 94 с. Исаев Е. Основы теории педагогических систем Белгород Изд-во БГПИ 8. Основы социологии и политологии / Под ред. А.О. Бороноева. – М., 2000. Бороноева А. О. Основы социологии и политологии М. 9. Шварцкоп С. Г. Формирование профессионального самосознания практического психолога образования в процессе профессиональной социализации: Дис. ... канд. психол. наук [Текст] / С.Г. Шварцкоп. – М., 2005. Шварцкоп С. Г. Формирование профессионального самосознания практического психолога образования в процессе профессиональной социализации: Дис М.