978-5-906626-44-8 Совершенствование системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС

В сборнике представлены материалы участников всероссийской научно–практической конференции, посвященные вопросам совершенствования системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Краснова Светлана Гурьевна krasnova20009@rambler.ru Руссков Станислав Пименович Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Казакова Елизавета Васильевна Кульева Алевтина Рюриковна Трофимова Валентина Ивановна Краснова Светлана Гурьевна Руссков Станислав Пименович Яковлева Татьяна Валериановна Совершенствование системы поддержки одаренных детей в условиях реализации ФГОС Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2014 © 2014 Колисниченко И. Б. 2014 Колисниченко И. Б. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 4157 Выявление и сопровождение одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС Колисниченко Ирина Борисовна i-kolisnichenko@mail.ru МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Россия 69 70

в статье рассматриваются вопросы выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС. Автор статьи отмечает сложность выявления одаренности детей дошкольного возраста, так как эти способности очень часто скрыты. Описывается необходимость соблюдения принципов обучения, задач, этапов работы, создание системы профессиональной деятельности, форм работы с одаренными детьми.

 психолого-педагогическое сопровождение стандарт субъекты социокультурная среда компетентность родителей коррекционно-развивающая работа диагностический этап