978-5-9500297-3-8 10.21661/a-409 Развитие современного образования: от теории к практике

В сборнике представлены материалы участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: от теории к практике Modern education development: from theory to practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Петрушин С. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 451247 Организация коррекционной работы с агрессивными подростками из неблагополучных семей Петрушин Сергей Анатольевич PetrushinSA108@yandex.ru ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия 318 321

в статье рассматривается проблема агрессивности у подростков из неблагополучных семей. Агрессивность формируется преимущественно в процессе ранней социализации в детском и подростковом возрасте, и именно этот возраст наиболее благоприятен для профилактики и коррекции агрессивного поведения. В работе определены общие характерные черты, присущие подросткам из неблагополучных семей, и направления коррекционной работы с данной категорией подростков.

 коррекционная работа агрессия агрессивность причины агрессивного поведения неблагополучная семья направления работы агрессивные подростки общие характерные черты References 1. Большой психологический словарь / Под. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 4-е изд., расширен. – М.: АСТ-Москва; СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. Мещерякова Б. Г. Зинченко В. П. Большой психологический словарь М. АСТ-Москва 2. Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. – СПб.: Речь, 2008. – 336 с. Емельянова Е. В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге СПб. Речь 3. Социально – педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 256 с. Олиференко Л. Я. Шульга Т. И. Дементьева И. Ф. Социально М. Изд. центр «Академия» 4. Степанова Т.В. Коррекционная работа с агрессивными детьми и подростками – одно из направлений здоровьесбережения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://infourok.ru Степанова Т. В. Коррекционная работа с агрессивными детьми и подростками http://infourok.ru