978-5-9500562-2-2 10.21661/a-419 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Teaching skills and modern teaching technologies

В сборнике представлены статьи участников Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна Petrova Marina Gennadyevna mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Кутанова Рано Алымбековна Kutanova Rano Alymbekovna Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии Teaching skills and modern teaching technologies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Dmitry E. Tikhonov-Bugrov, Maria V. Rakitskaya, Aleksey G. Butkaryov © 2017 Тихонов-Бугров Д. Е., Ракитская М. В., Буткарёв А. Г. 2017 Тихонов-Бугров Д. Е., Ракитская М. В., Буткарёв А. Г. Dmitry E. Tikhonov-Bugrov, Maria V. Rakitskaya, Aleksey G. Butkaryov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-463149 463149 Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения в высшей школе: за и против Scoring system to evaluate the results of students’ knowledge at university: pros and cons Тихонов-Бугров Дмитрий Евгеньевич Tikhonov-Bugrov Dmitry Evgenievich tbde@mail.ru Ракитская Мария Валентиновна Rakitskaya Maria Valentinovna mariyarakitskaya@mail.ru Буткарёв Алексей Георгиевич Butkaryov Aleksey Georgievich agbut49@mail.ru ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» Россия FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" Russia 72 75

в данной статье рассмотрены варианты и особенности балльно-рейтинговых систем. Проанализированы достоинства и недостатки каждой из исследуемых систем. Сделан вывод о целесообразности использования балльно-рейтинговых систем как вынужденной меры лишь на некоторых стадиях учебного процесса.

 качество образования высшее образование результаты обучения балльно-рейтнговая система References 1. Прахова М.Ю. Концепция балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов / М.Ю. Прахова, С.В. Светлакова, Н.В. Заиченко [и др.] // Высшее образование в России. – 2016. – №3. Прахова М. Ю. Светлакова С. В. Заиченко Н. В. Концепция балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов Высшее образование в России 2016 №3 2. Сазонов Б.А. Балльно-рейтинговые системы оценивания знаний и обеспечение качества учебного процесса / Б.А. Сазонов // Высшее образование в России. – 2012. – №6. Сазонов Б. А. Балльно-рейтинговые системы оценивания знаний и обеспечение качества учебного процесса Высшее образование в России 2012 №6 3. Шехонин А.А. Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения / А.А. Шехонин, В.А. Тарлыков // Высшее образование в России. – 2011. – №6. Шехонин А. А. Тарлыков В. А. Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения Высшее образование в России 2011 №6