978-5-9500562-8-4 10.21661/a-420 Приоритетные направления развития образования и науки

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Приоритетные направления развития образования и науки Priority trends of science and education development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 Copyright © Еремкина Н. И., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 463385 Возвращение на родину: первая монография о Н.А. Ганце в контексте историко-педагогических исследований его личности и творчества в 2010-е годы Еремкина Наталья Ивановна nierem1975@mail.ru ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» Россия 123 128

в статье предложен анализ первой монографии об известном педагоге-компаративисте Н.А. Ганце на фоне посвященных ему историко-педагогических исследований 2010-х гг. Акцентирована важность сделанного авторами для расширения современных представлений об истории педагогической эмиграции 1920–1930-х гг.

 русская эмиграция педагогическое наследие образование российского зарубежья культура российского зарубежья историко-педагогические исследования научное творчество Ганца References 1. Асанина М.Ю. Проблема смеха и «смехового слова» в отечественном литературоведении последних десятилетий / М.Ю. Асанина, С.А. Дубровская, О.Е. Осовский // М.М. Бахтин в Саранске: Док., материалы, исслед. – Вып. II-III. – Саранск: [б. и.], 2006. – С. 111–128. Асанина М. Ю. Дубровская С. А. Осовский О. Е. Проблема смеха и «смехового слова» в отечественном литературоведении последних десятилетий М.М. Бахтин в Саранске: Док., материалы, исслед 2006 Вып. II 111 128 2. Горбунова А.И. Литературная критика на страницах журналов и газет «русского Парижа» 1920–1940-х годов: Дис. … канд. филол. наук / А.И. Горбунова. – М., 2004. – 260 с. Горбунова А. И. Литературная критика на страницах журналов и газет «русского Парижа» 1920–1940-х годов: Дис М. 3. Горбунова А.И. Научно-педагогическая деятельность К.В. Мочульского в годы эмиграции / А.И. Горбунова // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 36–38. Горбунова А. И. Научно-педагогическая деятельность К.В. Мочульского в годы эмиграции Интеграция образования 2009 №1 36 38 4. Гудкова С.П. Региональный регистр русской литературы как объект регионоведческого исследования (на материале русской поэзии Мордовии последних десятилетий) / С.П. Гудкова // Регионология. – 2007. – №2. – С. 336–345. Гудкова С. П. Региональный регистр русской литературы как объект регионоведческого исследования (на материале русской поэзии Мордовии последних десятилетий) Регионология 2007 №2 336 345 5. Гудкова С.П. Современная русскоязычная поэзия Мордовии в контексте мордовской литературы: Автореф. дис. … канд. филол. наук / С.П. Гудкова. – Саранск, 1998. – 18 с. Гудкова С. П. Современная русскоязычная поэзия Мордовии в контексте мордовской литературы: Автореф. дис Саранск 6. Киржаева В.П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) / В.П. Киржаева // Нижегородское образование. – 2013. – №1. – С. 202–207. Киржаева В. П. Игнатьевская школьная реформа в русском зарубежье (на материале программ по русской словесности 1920-х годов) Нижегородское образование 2013 №1 202 207 7. Киржаева В.П. Казанская учительская семинария в политико-правовом и культурно-образовательном контексте эпохи / В.П. Киржаева // Интеграция образования. – 2003. – №2. – С. 112–120. Киржаева В. П. Казанская учительская семинария в политико-правовом и культурно-образовательном контексте эпохи Интеграция образования 2003 №2 112 120 8. Киржаева В.П. Н.А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья // Научные исследования: от теории к практике: Материалы X Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №4 (10). – С. 138–141. Киржаева В. П. Н.А. Ганц и проблемы трансляции английской терминологии в педагогическом дискурсе российского зарубежья Научные исследования: от теории к практике 138 141 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 9. Киржаева В.П. Н.А. Ганц и «Современные записки»: история диалога / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. I. – Саранск: МГПИ, 2016. – С. 124–129. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Н.А. Ганц и «Современные записки»: история диалога Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. I 124 129 Саранск МГПИ 10. Киржаева В.П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг. / В.П. Киржаева // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 26–29. Киржаева В. П. Обсуждение программ по русскому языку в педагогических дискуссиях русской эмиграции 1920-х гг Интеграция образования 2009 №1 26 29 11. Киржаева В.П. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии / В.П. Киржаева, О.Е. Осовский // Развитие современного образования: от теории к практике: Сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 68–71. Киржаева В. П. Осовский О. Е. Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии Развитие современного образования: от теории к практике 68 71 Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 12. Киржаева В.П. Принципы обучения русскому языку в мордовской школе: Учет особенностей родного языка / В.П. Киржаева. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1995. – 96 с. Киржаева В. П. Принципы обучения русскому языку в мордовской школе: Учет особенностей родного языка Саранск Изд-во Мордов. ун-та 13. Киржаева В.П. Статус и формы «чужой речи» в древнерусской житийной литературе (на материале житий XII-XIII вв.) // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Междунар. конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы. – М., 2007. – С. 60–61. Киржаева В. П. Статус и формы «чужой речи» в древнерусской житийной литературе (на материале житий XII-XIII вв.) Русский язык: исторические судьбы и современность: III Междунар. конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы 60 61 М. 14. Лаптун В.И. Из истории провинциальной культуры / Владимир Лаптун. – Саранск: [б. и.], 2010. – 366 с. Лаптун В. И. Из истории провинциальной культуры 15. Лаптун В.И. Развитие народного образования на территории Мордовии в конце XIX века (1870-е – 1890-е гг.) / В.И. Лаптун. – Саранск: [б. и.], 2009. – 89 с. Лаптун В. И. Развитие народного образования на территории Мордовии в конце XIX века (1870-е 16. Мариниченко А.И. «Современные записки»: жизнь в архивных документах / А.И. Мариниченко // Вестник Пятигорского государственного лингвистического ун-та. – 2012. – №3. – С. 316–318. Мариниченко А. И. «Современные записки»: жизнь в архивных документах Вестник Пятигорского государственного лингвистического ун-та 2012 №3 316 318 17. Масоликова Н.Ю. К истории российского педагогического зарубежья в Великобритании: Николай Адольфович Ганс (1888–1969) / Н.Ю. Масоликова // Ежегодник Дома русского зарубежья имени Александра Солженицына, 2016. – М.: Дом Русского Зарубежья им. Александра Солженицына, 2016. – С. 153–163 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iris.unive.it/retrieve/handle/10278/3687305/101875/Ezhegodnik_2016.pdf Масоликова Н. Ю. К истории российского педагогического зарубежья в Великобритании: Николай Адольфович Ганс (1888–1969) Ежегодник Дома русского зарубежья имени Александра 153 163 https://iris.unive.it/retrieve/handle/10278/3687305/101875/Ezhegodnik_2016.pdf Солженицына 18. Научное наследие Н.А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов: Монография / О.Е. Осовский, В.П. Киржаева, С.П. Гудкова [и др.]. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2017. – 152 с. Осовский О. Е. Киржаева В. П. Гудкова С. П. Научное наследие Н.А. Ганца в педагогическом пространстве России и Европы 1920–1930-х годов: Монография Саранск Изд-во Мордов. ун-та 19. Осовский О.Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2012. – №1. – С. 74a-77. Осовский О. Е. Забытая рецензия Сергея Гессена на роман Олдоса Хаксли Гуманитарные науки и образование 2012 №1 20. Осовский О.Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII – первой трети XX века (к постановке проблемы) / О.Е. Осовский // Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – №4. – С. 96–97. Осовский О. Е. Имперская и постимперская парадигма в идеологии российского образования XVIII Академический журнал Западной Сибири 2014 №4 96 97 21. Осовский О.Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи / О.Е. Осовский // Гуманитарные науки и образование. – 2010. – №3. – С. 26–30. Осовский О. Е. Малоизвестная рецензия Джона Дьюи Гуманитарные науки и образование 2010 №3 26 30 22. Осовский О.Е. Научно-педагогическое наследие Н.А. Ганца в контексте педагогической компаративистики ХХ в.: предварительные замечания / О.Е. Осовский, С.П. Гудкова, В.П. Киржаева, А.И. Мариниченко, В.И. Лаптун // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 1. – Саранск, 2016. – С. 187–192. Осовский О. Е. Гудкова С. П. Киржаева В. П. Мариниченко А. И. Лаптун В. И. Научно-педагогическое наследие Н.А. Ганца в контексте педагогической компаративистики ХХ в.: предварительные замечания Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время новые решения»: Сб. науч. ст.: в 2 ч. Ч. 1 187 192 Саранск 23. Осовский О.Е. Непростая простота. Страна, читающая «масслит» или не читающая вовсе? // Вопросы литературы. – 2009. – №3. – С. 46–69. Осовский О. Е. Непростая простота. Страна, читающая «масслит» или не читающая вовсе? Вопросы литературы 2009 №3 46 69 24. Осовский О.Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения / О.Е. Осовский // Интеграция образования. – 2009. – №1. – С. 18–20. Осовский О. Е. Проблемы справочно-информационного обеспечения истории образования русского зарубежья и возможные пути их решения Интеграция образования 2009 №1 18 20 25. Осовский О.Е Российское зарубежье: социально-исторический феномен, роль и место в культурно-историческом наследии / О.Е. Осовский, А.И. Горбунова; рец.: Е.И.  Пивовар // Регионология. – 2010. – №2. – С. 353–357. Осовский О. Е. Осовский О.Е Российское зарубежье: социально-исторический феномен, роль и место в культурно-историческом наследии Регионология 2010 №2 353 357 Горбунова; 26. Осовский О.Е. Рец.: The Bakhtin Circle. In the Master’s Absence // Вопросы литературы. – 2005. – №4. – С. 368–369. Осовский О. Е. Рец.: The Bakhtin Circle. In the Master’s Absence Вопросы литературы 2005 №4 368 369 27. Осовский О.Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним / О.Е. Осовский // Вопросы литературы. – 2016. – №1. – С. 353–371. Осовский О. Е. Сохраняя «духовное лицо» русской литературы: подлинная история «Современных записок» в архивных материалах и примечаниях к ним Вопросы литературы 2016 №1 353 371 28. Осовский О.Е. Ф. Рабле, карнавал и карнавальная культура в работах М.М. Бахтина 1930–1950-х гг. / О.Е. Осовский // Диалог. Карнавал. Хронотоп. – 2002. – №1. – С. 59–74. Осовский О. Е. Ф. Рабле, карнавал и карнавальная культура в работах М.М. Бахтина 1930–1950-х гг Диалог. Карнавал. Хронотоп 2002 №1 59 74 29. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.). – Саранск: [б. и.], 2000. – 195 с. Очерки истории образования и педагогической мысли Российского Зарубежья (20–50-е гг. XX в.) 30. Kirzhaeva V.P. Pedagogical discourse in magazines of Russian emigre community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) / V.P. Kirzhaeva // Russian Linguistic Bulletin. – 2016. – №3 (7). – P. 136–138. Kirzhaeva V. P. Pedagogical discourse in magazines of Russian emigre community in 1920–30s (on the basis of N. Hans articles) Russian Linguistic Bulletin 2016 №3 (7)