978-5-9500562-7-7 10.21661/a-480 Тесты учебной деятельности в процессе доказательства теорем Test of educational activities in the process of theorem proving

В представленной монографии вместо привычных тестов, носящих контролирующий характер, рассматриваются тесты учебной деятельности. С их помощью осуществляется контроль планомерного формирования учебной деятельности. Приводится определение, качественные характеристики, измеряемые параметры и структура тесты учебной деятельности. Рассматриваются также тесты учебной деятельности в процессе доказательства теорем. Монография адресована всем, кто интересуется вопросами теории педагогического тестирования. Материалы монографии могут быть использованы в работе с бакалаврами направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» по дисциплине «Педагогическое тестирование», с магистрантами направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», магистерской программы «Профессионально-педагогические технологии» по дисциплине «Педагогические измерения результатов обучения», а также с педагогами общеобразовательных школ и преподавателями вузов на курсах повышения квалификации.

 Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Сеногноева Н. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-463533 463533 Тесты учебной деятельности в процессе доказательства теорем Test of educational activities in the process of theorem proving Сеногноева Наталия Анатольевна Senognoeva Natalia Anatolyevna sennataliya2005@yandex.ru ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Россия FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" Russia

В представленной монографии вместо привычных тестов, носящих контролирующий характер, рассматриваются тесты учебной деятельности. С их помощью осуществляется контроль планомерного формирования учебной деятельности. Приводится определение, качественные характеристики, измеряемые параметры и структура тесты учебной деятельности. Рассматриваются также тесты учебной деятельности в процессе доказательства теорем. Монография адресована всем, кто интересуется вопросами теории педагогического тестирования. Материалы монографии могут быть использованы в работе с бакалаврами направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» по дисциплине «Педагогическое тестирование», с магистрантами направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», магистерской программы «Профессионально-педагогические технологии» по дисциплине «Педагогические измерения результатов обучения», а также с педагогами общеобразовательных школ и преподавателями вузов на курсах повышения квалификации.

The monograph describes the tests of education activity instead of regular controlling tests. They help to monitor systematically build education activity. It also provides the definition, qualitative features, measured parameters and structure of these tests; discusses the tests of educational activity in the process of proving theorems. The monograph is aimed at everybody who is interested in the theory of pedagogical testing. The materials of the monograph can be used in the work with bachelors in the area of psychological and pedagogical education, specialized field of “Pedagogical testing”; with Master's Degree Students in the area of vocational training (by sector) of master's program “Professional and pedagogical technologies”, specialized field of “Pedagogical measurement of learning achievements” as well as with teachers of general education schools and university lecturers on advanced training courses.