978-5-9500865-6-4 10.21661/a-436 Образовательная среда сегодня: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Кутанова Рано Алымбековна Кузнецова Наталья Алексеевна Петкова Искра Цанкова Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: теория и практика Educational environment today: theory and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Гусова А. Д., Кокоева М. Р., Фендель Р. А. 2017 Гусова А. Д., Кокоева М. Р., Фендель Р. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 464788 Характеристика психического расстройства в подростковом возрасте Гусова Альбина Дударбековна albina-gusova@inbox.ru Кокоева Милана Радионовна kmmm.97@mail.ru Фендель Рузана Айтековна rsemikhova@mail.ru ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» Россия 99 102

в статье приводится характеристика бредовых, аффективных, тревожных, инволюционных расстройств в подростковом возрасте.

 подростковый возраст психические расстройства References 1. Буркина Л.С. Девиантное поведение молодежи: социально-психологическая диагностика и способы профилактики Учеб.-метод. пособ. к лекционным и семинарским занятиям / Юж.-Рос.гос. техн. ун-т. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2010. – 70 с. Буркина Л. С. Девиантное поведение молодежи: социально-психологическая диагностика и способы профилактики Учеб.-метод. пособ. к лекционным и семинарским занятиям Новочеркасск ЮРГТУ 2. Волков Б.С. Психология юности и молодости Учеб. пособ. – М.: Академический Проект: Трикса, 2016. – 256 с. Волков Б. С. Психология юности и молодости Учеб. пособ М. Академический Проект 3. Змановская Е.В. Девиантология: Психология отклоняющегося поведения Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. – 4-е изд., испр. – М.: Академия, 2014. – 288 с. Змановская Е. В. Девиантология: Психология отклоняющегося поведения Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений М. Академия 4. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 2017. – 208 с. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков Л. Медицина 5. Шапиро Д. Динамика характера: Саморегуляция при психопатологии / Пер. с англ. В. Мершавки, А. Телицыной. – М.: Класс, 2015. – 216 с. Шапиро Д. Мершавки В. Телицыной А. Динамика характера: Саморегуляция при психопатологии М. Класс 6. Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М., 2003. – 779 с. Мещеряков Б. Г. Зинченко В. П. Большой психологический словарь М. 7. Тревожные расстройства у детей и подростков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://region4.ne.networkofcare.org/mh/nimh/index.aspx?content=russ_child_anxiety&language=russian (дата обращения: 11.10.2017). Тревожные расстройства у детей и подростков http://region4.ne.networkofcare.org/mh/nimh/index.aspx?content=russ_child_anxiety&language=russian