978-5-6040208-1-4 10.21661/a-440 Приоритетные направления развития образования и науки

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ларионов Максим Викторович Приоритетные направления развития образования и науки Priority directions of scienceand education development 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Елизарова Д. А. 2017 Елизарова Д. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 465582 Экологические проекты как пространство ранней социализации дошкольников Елизарова Дарья Анатольевна dielizarova@bk.ru ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» Россия 116 119

в дошкольном возрасте процесс социализации занимает неотъемлемую часть становления гармонично развитой личности. Автор статьи считает, что одним из направлений деятельности, способствующих социализации дошкольников, выступает взаимодействие детей с взрослыми и сверстниками в экологической проектной деятельности. Общение со значимыми людьми в русле экологических проектов способствует вхождению детей в мир заботы и участия, любви к родной природе.

 проектная деятельность социализация дошкольников экологические представления дошкольников References 1. Соколова О.А. Экологическое воспитание как средство социализации младших школьников // Школьная педагогика. – 2016. – №2. – С. 12–16. Соколова О. А. Экологическое воспитание как средство социализации младших школьников Школьная педагогика 2016 №2 12 16 2. Евдокимова Е.Г. Развивающее взаимодействие в педагогическом процессе: Учеб-метод пособие для студентов биол. фак. / Е.Г. Евдокимова. –Саратов: Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского, 2004. Евдокимова Е. Г. Развивающее взаимодействие в педагогическом процессе: Учеб-метод пособие для студентов биол. фак Чернышевского 3. Морозова Е.Е. Эколого-образовательный проект «Растем вместе». Сер: Начальное естественно – математическое образование. Т. Кн. 3. Ч. 1 / Е.Е. Морозова, Е.Г. Евдокимова, О.А. Исаева. – Саратов, 2011. – 57 с. Морозова Е. Е. Евдокимова Е. Г. Исаева О. А. Эколого-образовательный проект «Растем вместе». Сер: Начальное естественно Саратов