978-5-6040208-5-2 10.21661/a-468 Студенческая наука: современные реалии

В сборнике представлены материалы участников III Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Студенческая наука: современные реалии Students' science: current realities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Утнасунов Б. В., Утнасунова В. О., Бурлыков В. Д., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 465863 Подвижные игры в системе физического воспитания детей и учащейся молодёжи Утнасунов Басанг Владимирович Утнасунова Валерия Олеговна Бурлыков Владимир Данзанович burlykob@mail.ru ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» Россия 59 63

в статье рассматривается возможность применения подвижных игр в физическом воспитании учащейся молодёжи. Определяющими особенностями применения подвижных игр следует признать соревновательное начало, сюжетность и образность, разнообразие и свободу выбора средств для достижения цели и относительную самостоятельность действий в игре.

 дети подвижные игры игровой метод система физического воспитания учащаяся молодёжь References Александров С.Г. Народные подвижные игры кубанского казачества: Учебно-методическое пособие. – Краснодар: КГАФК, 1997. – 83 с. Александров С. Г. Народные подвижные игры кубанского казачества Краснодар КГАФК Березовская Т.В. Игра, как средство самопознания старших школьников: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Якутск, 1999. – 22 с. Березовская Т. В. Игра, как средство самопознания старших школьников Якутск Геллер Е.М. Подвижные игры в спортивной подготовке студентов. – Минск: Вышэйшая школа, 1977. – 175 с. Геллер Е. М. Подвижные игры в спортивной подготовке студентов Минск Вышэйшая школа Голубева В.В. Теоретико-практические основы использования подвижных игр в тренировочном процессе по циклическим видам спорта / В.В. Голубева, Е.В. Кузьмичева. – М.: РГАФК, 1997. – 16 с. Голубева В. В. Кузьмичева Е. В. Теоретико-практические основы использования подвижных игр в тренировочном процессе по циклическим видам спорта М. РГАФК Еншин М.М. Спорт как игра и игра в спорте // Всесоюзная научная конференция «ГТО, туризм и подвижные игры как массовые формы физического воспитания населения: (Подвижные игры)»: Материалы II Всесоюзной научной конференции. – Минск, 1976. – С. 17–19. Еншин М. М. Спорт как игра и игра в спорте Всесоюзная научная конференция «ГТО, туризм и подвижные игры как массовые формы физического воспитания населения: (Подвижные игры)» 17 19 Минск Жарикова Е.Л. Программно-методическое обеспечение курса «Игры народов России» в системе подготовки специалистов в вузах физкультурного профиля: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1996. – 17 с. Жарикова Е. Л. Программно-методическое обеспечение курса «Игры народов России» в системе подготовки специалистов в вузах физкультурного профиля М. Коровин С.С. Подвижные игры в физическом воспитании. – Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1996. – 120 с. Коровин С. С. Подвижные игры в физическом воспитании Оренбург Изд-во ОГПИ Лесгафт П.Ф. Собрание педагогических сочинений. Т. 4. – М.: Физкультура и спорт, 1953. – 256 с. Лесгафт П. Ф. Собрание педагогических сочинений М. Физкультура и спорт Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учебник для институтов физической культуры. – М.: ФиС, 1991. – 543 с. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры) М. ФиС Неверкович С.Д. Игровые методы подготовки кадров: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1995. – 207 с. Неверкович С. Д. Игровые методы подготовки кадров М. Высшая школа Пестова Т.Г. Физическая культура как фактор социализации личности студента: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Карачаевск, 2004. – 24 с. Пестова Т. Г. Физическая культура как фактор социализации личности студента Карачаевск Станкявичюс Л.А. Эффективность подвижных игр в воспитании двигательных качеств у младших школьников на уроках физической культуры: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Киев: КГИФК, 1983. – 23 с. Станкявичюс Л. А. Эффективность подвижных игр в воспитании двигательных качеств у младших школьников на уроках физической культуры Киев КГИФК Фейгель И.Г. Подвижные игры в учебно-тренировочных занятиях по разным видам спорта: Метод. указания для студ. тренер. факультета. – Л.: ГДОИФК, 1984. – 61 с. Фейгель И. Г. Подвижные игры в учебно-тренировочных занятиях по разным видам спорта Л. ГДОИФК Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов: Методическое пособие для студентов вузов / Сост. А.Л. Димова, Р.В. Чернышова. – М.: Советский спорт, 2005. – 58 с. Димова А. Л. Чернышова Р. В. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов М. Советский спорт