978-5-6040208-8-3 10.21661/a-438 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников XI Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Кутанова Рано Алымбековна Петкова Искра Цанкова Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Барышникова Ю. В., Рева А. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 466275 Метод проектов в обучении иностранному языку Барышникова Юлия Викторовна jvb72@mail.ru Рева Анастасия Андреевна reva764@gmail.com ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» Россия 60 62

в статье рассматривается проблема использования метода проектов в обучении иностранному языку, который выдвигается на первый план в рамках реализации новых Федеральных образовательных стандартов. Авторы акцентируют внимание на широких возможностях развития творческих способностей учащихся, развития умения решать коммуникативно-познавательные проблемы с помощью этого метода.

 метод проектов творческие способности обучение иностранному языку проблема продуктивная деятельность References Вторушина Ю.Л. Обучение межкультурному общению на основе английских народных сказок // Научный взгляд в будущее. – 2016. – Т. 3. – №1 (1). – С. 32–37. Вторушина Ю. Л. Обучение межкультурному общению на основе английских народных сказок Научный взгляд в будущее 2016 1 (1) 32 37 Гальскова Н. Д. Новые технологии обучения в контексте современной концепции образования в области иностранных языков / Н.Д. Гальскова // Иностранный язык в школе. – 2009. – №7. – С. 9–13. Гальскова Н. Д. Новые технологии обучения в контексте современной концепции образования в области иностранных языков Иностранный язык в школе 2009 7 9 13 Душеина Т.В. Проектная методика на уроках иностранного языка / Т.В. Душеина // Иностранный язык в школе. – 2003. – №5. – С. 38–42. Душеина Т. В. Проектная методика на уроках иностранного языка Иностранный язык в школе 2003 5 38 42 Зимняя И.А. Проектная методика обучения английскому языку / И.А. Зимняя, Т.Е.  Сахарова // Иностранный язык в школе. – 1991. – №3. – С. 9–16. Зимняя И. А. Проектная методика обучения английскому языку Иностранный язык в школе 1991 3 9 16 Коптюг Н.М. Интернет-проект как дополнительный источник мотивации учащихся / Н.М. Коптюг // Иностранный язык в школе. – 2003. – №3. – С. 62 – 67. Коптюг Н. М. Интернет-проект как дополнительный источник мотивации учащихся Иностранный язык в школе 2003 3 62 67 Кочергина И.Г. Совершенствование познавательных способностей учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку / И. Г. Кочергина // Иностранный язык в школе – 2009. – №3. – С. 45–49. Кочергина И. Г. Совершенствование познавательных способностей учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку Иностранный язык в школе 2009 3 45 49 Салтовская Г.Н. Учебно-исследовательский проект по английскому языку в профильном классе / Г.Н. Салтовская, В.С. Мартиросова // Иностранный язык в школе. – 2008. – №5. – С. 24–26. Салтовская Г. Н. Мартиросова В. С. Учебно-исследовательский проект по английскому языку в профильном классе Иностранный язык в школе 2008 5 24 26