978-5-6040208-4-5 10.21661/a-448 Инновационные технологии в образовании и науке Innovative technologis in science and education

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Симикова Полина Владимировна Simikova Polina Vladimirovna psimikowa@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Инновационные технологии в образовании и науке Innovative technologis in science and education 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Iana V. Sirakovskaia, Aleksandr F. Smirnov, Viktoriia A. Smolskaia, Ekaterina N. Gorbacheva © 2017 Сираковская Я. В., Смирнов А. Ф., Смольская В. А., Горбачева Е. Н. 2017 Сираковская Я. В., Смирнов А. Ф., Смольская В. А., Горбачева Е. Н. Iana V. Sirakovskaia, Aleksandr F. Smirnov, Viktoriia A. Smolskaia, Ekaterina N. Gorbacheva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-466293 466293 Методика организации занятий по физической культуре школьниц 5-х классов разных соматотипов Metodika organizatsii zaniatii po fizicheskoi kul'ture shkol'nits 5-kh klassov raznykh somatotipov Сираковская Яна Вадимовна Sirakovskaia Iana Vadimovna sansan-86@mail.ru Смирнов Александр Федорович Smirnov Aleksandr Fedorovich Смольская Виктория Андреяновна Smolskaia Viktoriia Andrianovna Горбачева Екатерина Николаевна Gorbacheva Ekaterina Nikolaevna ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» Россия FGBOU VO "Moskovskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury" Russia 138 143

в данной работе рассмотрена проблема оздоровительной направленности уроков физической культуры для девочек-подростков. В результате проведенного авторами эксперимента был получен материал, который позволил расширить знания по типологически обусловленным особенностям девочек разных соматотипов; на основании полученных данных разработать экспериментальную методику педагогического воздействия на состояние физического здоровья и физической подготовленности девушек-подростков с учетом их типологически обусловленных особенностей.

 соматотип 5 класс занятия по физической культуре школьницы References Аксенова А.Н. Дифференцированный подход в совершенствовании двигательных качеств у школьниц с различным соматотипом [Текст]: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.Н. Аксёнова; Сибирский государственный университет физической культуры и спорта. – Омск: [б. и.], 2006. – 268 с. Аксенова А. Н. Дифференцированный подход в совершенствовании двигательных качеств у школьниц с различным соматотипом Омск Герасимова И.Н. Характеристика показателей физического развития и двигательных качеств у детей 4–7 лет г. Иркутска различных соматотипов [Текст] / И.Н. Герасимова, В.Ю. Лебединский, И.Ю. Сидорова // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. – 2010. – №5. – С. 151–156. Герасимова И. Н. Лебединский В. Ю. Сидорова И. Ю. Характеристика показателей физического развития и двигательных качеств у детей 4–7 лет г. Иркутска различных соматотипов Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии медицинских наук 2010 5 151 156 Бальмагия Т.А. Развитие детей и их конституциональные особенности [Текст] / Т.А. Бальмагия. – М., 1979. – 46 с. Бальмагия Т. А. Развитие детей и их конституциональные особенности М. Бандаков М.П. Индивидуализация средств и методических подходов на уроках физкультуры как условие развития физических качеств и психических процессов школьников (на материале исследования учащихся 4–5 классов) [Текст]: Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.04 / М.П. Бандаков. – Ленинград, 1980. – 20 с. Бандаков М. П. Индивидуализация средств и методических подходов на уроках физкультуры как условие развития физических качеств и психических процессов школьников (на материале исследования учащихся 4–5 классов) : Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.04 Ленинград Бондаревский Е.Я. Исследования зависимости результатов физических упражнений от морфофункциональных особенностей детей школьного возраста [Тест] / Е.Я. Бондаревский, Е.М. Мамаджанов // Теор. и практ. физ. Культуры. – 1988. – №10. – С. 36–38. Бондаревский Е. Я. Мамаджанов Е. М. Исследования зависимости результатов физических упражнений от морфофункциональных особенностей детей школьного возраста Теор. и практ. физ. Культуры 1988 10 36 38 Ермоленко Е.К. Возрастная морфология человека [Текст] / Е.К. Ермоленко. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 464 с. Ермоленко Е. К. Возрастная морфология человека Ростов н/Д Феникс Меркурис И.А. К вопросу о дифференцированном подходе к физическому воспитанию учащихся на уроках физической культуры [Текст] / И.А. Меркурис, М.Г. Ишмухамедов // Теор. и практ. физ. культуры. – 1984. – №10. – С. 34–35. Меркурис И. А. Ишмухамедов М. Г. К вопросу о дифференцированном подходе к физическому воспитанию учащихся на уроках физической культуры Теор. и практ. физ. культуры 1984 10 34 35