в данной статье рассмотрена проблема обучения детей. В работе выделены пять процессов, которые оказывают большее влияние на развитие детей в современном обществе.
обучениеребенокобществоумение учитьсяReferencesДавыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М., 1996.ДавыдовВ. В.Теория развивающего обученияМ.Ребенок в современном обществе: Сб. науч. cт. / Под ред. Л.Ф. Обуховой, Е.Г. Юдиной. – М., 2007.ОбуховойЛ. Ф.ЮдинойЕ. Г.Ребенок в современном обществеМ.Современный ребенок: шаги к пониманию // Психологическая наука и образование – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/psyedu/2010/n2/29848.shtmlСовременный ребенок: шаги к пониманиюПсихологическая наука и образование20102http://psyjournals.ru/psyedu/2010/n2/29848.shtmlРазвитие учебной самостоятельности // Психологическая наука и образование – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/psyedu/2010/n2/29848.shtmlРазвитие учебной самостоятельностиПсихологическая наука и образование20102http://psyjournals.ru/psyedu/2010/n2/29848.shtmlЦукерман Г.А. Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования / Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docplayer.ru/65919063-Razvitie-uchebnoy-samostoyatelnosti-sredstvami-shkolnogo-obrazovaniya.html (дата обращения: 11.12.2017).ЦукерманГ. А.ВенгерА. Л.Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образованияhttp://docplayer.ru/65919063-Razvitie-uchebnoy-samostoyatelnosti-sredstvami-shkolnogo-obrazovaniya.html