978-5-6040397-6-2 10.21661/a-445 Педагогика и психология: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников III Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Соловьёв Сергей Серафимович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: перспективы развития Pedagogy and psychology: development prospects 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Пивин С. А., Денисенко В. С., Гзирьян Р. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 467386 Предпосылки разработки системы непрерывной физической подготовки студента направления подготовки «физическая культура» Пивин Станислав Александрович stas-smart@mail.ru Денисенко Вадим Сергеевич vadim.den7@mail.ru Гзирьян Рубен Валерьевич ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия 88 91

в данной статье рассматривается проблема физической подготовки студентов в контексте высшего профессионального образования. Обозначается вопрос о необходимости реализации идеи непрерывности физической подготовки студентов, а также особое внимание уделяется формированию физической подготовленности будущих специалистов в области физической культуры.

 модернизация образования теория непрерывности образования системная реализация дуалистический характер деятельности References Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 331 с. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов М. Физкультура и спорт Даринский А.В. Непрерывное образование // Советская педагогика. – 1975. – №1. Даринский А. В. Непрерывное образование Советская педагогика 1975 1 Денисенко В.С. Физическая подготовка студента учебного заведения сферы физической культуры: Монография / В.С. Денисенко, В.Н. Курысь, К.М. Смышнов, А.И. Яцынин. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014. – 163 с. Денисенко В. С. Курысь В. Н. Смышнов К. М. Яцынин А. И. Физическая подготовка студента учебного заведения сферы физической культуры Ставрополь Изд-во СКФУ Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания: Учебное пособие / В.М. Зациорский. – М.: Советский спорт, 2009. – 200 с. Зациорский В. М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания М. Советский спорт Зинченко Г.П. Предпосылки становления теории непрерывного образования // Сов. Педагогика. – 1991. – №1. Зинченко Г. П. Предпосылки становления теории непрерывного образования Сов. Педагогика 1991 1 Кулешов И.В. Современная концепция непрерывного образования // Педагогическое обозрение – 2012. – №4. Кулешов И. В. Современная концепция непрерывного образования Педагогическое обозрение 2012 4 Курысь В.Н. Физическая подготовка студента высшего спортивного учебного заведения в пространстве непрерывного образования / В.Н. Курысь, В.С. Денисенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2014. – №3 (109). – С. 81–87. Курысь В. Н. Денисенко В. С. Физическая подготовка студента высшего спортивного учебного заведения в пространстве непрерывного образования Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 2014 3 (109) 81 87 Кушманова, В.П. Дисперсия спортивных результатов, как показатель качества педагогического процесса в студенческой группе. // Современные методы обучения и контроля знаний студентов: Сб. докладов научной конференции СГТУ. – Саратов, 1995. – С. 78. Кушманова В. П. Дисперсия спортивных результатов, как показатель качества педагогического процесса в студенческой группе Современные методы обучения и контроля знаний студентов Саратов Озолин Н.Г. Наука побеждать: настольная книга тренера / Н.Г. Озолин. – М.: Астрель; ACT, 2006. – 863 с. Озолин Н. Г. Наука побеждать: настольная книга тренера М. Астрель Римарева И.И. Непрерывное образование определение, структура, специфика, проблема / И.И. Римарева // Методист. – 2004. – №4. – С. 72–77. Римарева И. И. Непрерывное образование определение, структура, специфика, проблема Методист 2004 4 72 77 Рудева Г.В. Здоровый образ жизни студенческой молодежи / Г.В. Рудева, В.И. Перунов, С.Ф. Бойченко // Актуальные проблемы культуры здоровья: материалы науч.-практ. Конф. – Воронеж: б. и. – 2002. С. 77–80. Рудева Г. В. Перунов В. И. Бойченко С. Ф. Здоровый образ жизни студенческой молодежи Актуальные проблемы культуры здоровья 2002 77 80 Воронеж Чермит К.Д. Роль образовательных учреждений в формировании базовой физической культуры людей и развитии массовых форм деятельности в области физической культуры и спорта. Сер. Педагогика и психология / К.Д. Чермит, Н.К. Куприна, О.И. Исаков. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2012. – Вып. 1. – С. 168–173. Чермит К. Д. Куприна Н. К. Исаков О. И. Роль образовательных учреждений в формировании базовой физической культуры людей и развитии массовых форм деятельности в области физической культуры и спорта. Сер. Педагогика и психология 168 173 Майкоп Изд-во АГУ