978-5-6040732-4-7 10.21661/a-523 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников XII Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Симикова Полина Владимировна psimikowa@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Кутанова Рано Алымбековна Петкова Искра Цанкова Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2018 Copyright © Россетти С. М., Расковская Т. В., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 469096 Применение здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка Россетти Светлана Михайловна xarys@mail.ru Расковская Татьяна Владимировна 1rtw@mail.ru МБОУ «СОШ №36» Россия 45 48

в данной статье рассмотрена проблема здоровьесбережения в образовательном учреждении. В работе раскрыта здоровьесберегающая деятельность в школе.

 здоровьесберегающие технологии здоровьесбережение здоровье урок учащиеся учитель References Алябьев С.В. Психологический мониторинг. Школьный психолог// Приложение к газете «Первое сентября». – 2007. – №35. – С. 18–19. Алябьев С. В. Психологический мониторинг. Школьный психолог Приложение к газете «Первое сентября» 2007 35 18 19 Педагогические советы: оптимизация учебно-воспитательного процесса. Здоровьесберегающие технологии. – Вып. 5 / Авт.-сост. В.В. Гордеева, Г.И. Викулова. – Волгоград: Учитель, 2008. Гордеева В. В. Викулова Г. И. Педагогические советы Волгоград Учитель Савенко Н.В Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников. – М., 1998. Савенко Н.В Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников М. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии М. Хребтищева Е.Ю. Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы, используемые на уроках русского языка и литературы. – М., 1999. Хребтищева Е. Ю. Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы, используемые на уроках русского языка и литературы М. Сорокина А.Ю. Использование здоровьесберегающих технологий через проектную деятельность на уроках и во внеурочное время [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.infouroki.net/doklad-na-temu-ispolzovanie-zdorovesberegayushchih-5261.html (дата обращения: 05.02.2018). Сорокина А. Ю. Использование здоровьесберегающих технологий через проектную деятельность на уроках и во внеурочное время https://www.infouroki.net/doklad-na-temu-ispolzovanie-zdorovesberegayushchih-5261.html